本人土生土长的中国爷们,在中国读了那么多年书,俺只发现像男人的女人越来越多了,像女人的男人也越来越多了,缺乏独立思考而顺从的人越来越多了,美其名曰“这就叫做现实”,周校长所说的世界公民在哪里?俺对“五四”时期中国人才辈出的时代感到怀念。
俺还发现,俺们从小学到初中,家长和老师永远用乖巧,听话,懂事,认真,负责,会说话来评价一个人。
于是乎,女人们就非常擅长这一套,这可苦了俺大老爷们!!俺就是爱动,俺就是爱玩游戏,俺就是喜欢在挫折中进步!
于是乎,没妥协的就像俺一样常年在放牛班里耍,妥协了的只好学着女人说话,学着女人穿衣打扮,学着女人的思维方式去讨好家长和老师,证明他们存在的价值!
于是乎,这种教育体制的收益者----女人,她们在学业、事业一帆风顺之后才发现。。。找一个像俺一样的爷们,真难!
俺看了周校长的话,真想说:“请问周校长,改革开放三十年,北大为国家培养了多少拿诺贝尔奖的人才?请问周校长,改革开放三十年,中国的教育是培养公民还是在培养奴才?在现实生活中,我们弱小的青年敢为自己争取公民应有的权利吗?”
中华民族和英语民族,犹太民族的差距在哪里?
在教育和审美上!
一个人只有受真理的教育,才有可能会发明创造;而一个人的审美,在于他对这个世界胸怀,对做人的义务。以上两点,则需要这个民族懂得谦虚。
周校长,仅仅只是个官员,理所当然用儒家那套“君子怎么怎么,小人怎么怎么”来区分谁可以做官,谁不可以做;谁可以有权利,谁不能有。
拜托!!讲点真理,讲点真实,讲点真诚!创造点美感!