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    当然，我们自身的优越性如果可以保持，就是顿悟那里。则更会让我们的民族文化上升一个台阶。每一个民族的文化都是不断融合外来东西从而慢慢改进的，我们不必觉得中国传统文化就全好，当然她也不是全坏，反而是有很大优越性的。融合与发展就是一个方向。

也许是吧。

其实，我发现国内本科经济类学生数学明显不够用，所学的数学课程太少，要想从事经济学研究基本都不太可能；我的疑问是，难道只有数学系学生才能读好经济类的研究生，才能在这条路上走下去吗？如此说来，一个人因为兴趣进入经济类本科，这种最初的热爱岂不是不能善终？

我在想什么叫“合宜”，不偏不倚。对于经济类本科生，他到底该在现有教育条件下弥补多少最最基本的数学，才不至于被甩得太远？

[此贴子已经被作者于2009-5-31 22:47:23编辑过]

我看过一本模糊数学的书，感觉不错尤其以山西的经济形式分析的挺好的

我感觉，以数学工具解读中国经济问题的难点有许多，比如缺少历史数据，数据准确性差等。即使是在西方，许多数学工具也不被广泛理解，甚至产生误导，这是因为数学模型最大的问题就是在解决实际问题时的适用性问题，如果情况变了，而模型没有被更新，就会发生严重的模型风险。所以，依赖数学是无法真正解决现实经济问题的。

同时，在理论领域，数学工具是不可或缺的，当代经济学的很大程度上就是用新的数学模型来描述经济现象，只有这样的理论才会被作为相对完善的理论被接受，才有可能作为一般原理被应用到现实中。

很多经济学的原理仅靠数学是未必能够想到和推导出来的，这就是经济学不能惟数学论的意义所在。当然，如果总结出的原理不能用数学来表达，那就说明这种原理还不够基本或完善，这也是数学在经济学中的有用之处。