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保山中医药高等专科学校--学校简介

保山中医药高等专科学校,简称保山中医专,是2006年国家教育部批准的,在原云南省保山卫生学校基础上升格而来的公办全日制医学类普通高等专科学校。学校位于云南省保山市隆阳区,地处风景秀丽的太保公园和易罗池南麓,依山傍水,交通便利,环境幽静,气候宜人,是云南省唯一一所中医药学科特色鲜明、以中医中药为主、中西医资生依存和谐共融同发展的中医药高等专科学校。

历史沿革

19656月,创建“保山半农半读卫生学校”,校址在保山城西南郊小梨园现址。

19655月,改为“保山专区卫生学校”。

19723月保山滇西干部疗养所撤销,房屋资产及所有人员归并入卫生学校,学校由小梨园迁至该所,地址位于保山城西太保山脚,小梨园原校址留作学校生产基地。同年7月,成立保山地区卫生学校革命委员会。

197811月,校名确定为云南省保山卫生学校。1981年,保山地委决定在卫校校址成立保山地区中医院,卫生学校迁往小梨园原址办学,并重新在小梨园扩建校园。19818月,经中共保山地委决定,保山卫生学校定为县处级单位,仍隶属于保山行署卫生局主管。

2000年开始先后与云南省电大联合开办临床医学专科班、“开放式”高级护理专科班、卫生事业管理本科班;与云南中医学院联合办学,建立了“云南中医学院滇西学院”,开办了中西医结合专科班;与大理学院继续教育学院联合办学,建立了“大理学院继续教育学院保山分院”,开办了临床医学专科班和临床医学本科班;与昆明医学院联合办学开办了临床医学“研究生课程班”。

2003年,护理专业被评定为全国首批示范专业,中医专业被评定为全省唯一骨干专业,同年9月,开始涉外招收留学生班。

20062月,国家教育部根据有关法律以及全国高校设置评议委员会的评议结果,同意在保山卫生学校的基础上建立保山中医药高等专科学校,9月,学校开始独立招收医学类普通大学专科学生,并根据社会需求,在今后一定时间内保留中专层次的招生和办学。2009年,学校由保山市主管变更为“省市两级共建共管以市为主”,并升格为副厅级单位。

学校现况

学校“一校三区”,如今占地总面积127亩,校舍建筑面积55000平方米,资产总值7500万元。有医学实验室30个、多媒体教室17个、语音室3个、计算机室3个,教学、实验仪器设备总值1300万元。有附属医院2所,直属附属医院为保山市中医院,非直属附属医院为保山市第二人民医院,有临床教学实习医院44所,可为1000多名学生提供良好的临床实习条件。图书馆藏书14万余册,年订期刊约500种,有阅览室座位300多座,图书馆实现了计算机自动化管理。学校是全国性执业医师资格考试、护士上岗资格考试、英语等级资格考试、计算机等级资格考试等多种全国性考试的考点,作为“云南省保山职业技能培训学校”,开办了“云南省第236职业技能鉴定所”。

学校现有教职工181人,专任教师142人,其中教授2人,副教授41人,讲师等中级职称35人,硕士研究生27人(含在读)。高级职称教师占专任教师的比例达30.3%,硕士研究生占专任教师的比例为19%。学校先后聘请了8位国内外知名学者、专家担任我校客座教授,同时,从附属医院和临床教学实习医院聘了967位医疗精英作为我校兼职教师。

学校教育层次以医学类普通专科为主,兼有中专、五年制专科和函授本专科教育;分全日制教育、成人教育和对外教育等多种教育类型。现设有三系三部一处一中心:中医药系、临床医学系、护理系、基础医学部、人文社会科学部、中专部、继续教育处、实验与现代教育技术中心。学校面向云南省全省招生,开设有普通高等专科8个专业,普通中专3个专业,成人高等学历教育3个专科专业和2个本科专业,有全日制在校学生3800人,函授生750人。2009年就业率,普专达97.86%,中专达78.82%,五专班达94.03%

学校积极实施和落实国家助学贷款、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家级临时生活补助、省政府奖学金、省政府励志奖学金、省级临时生活补助等资助政策,建立贫困生档案,努力推行校级优秀学生奖学金、优秀贫困生奖学金、贫困补助、特别困难补助、临时生活补助、节日补助、勤工俭学补助、世纪金源集团助学金、社会捐资助学金等制度和措施,帮助学生完成学业。

学校通过国际、国内的互访互聘等多种形式,积极加强与国内外兄弟院校的交流与合作。分别与德国慕尼黑生物多样性医学中心、泰国宋卡王子大学及其普吉分校、泰国清莱皇家大学等签署有相关合作协议。还与高黎贡山国家级自然保护区保山管理局达成合作协议,在自然保护区内共同建立实践性教学基地

保山中医专将紧紧抓住全国高等职业教育大发展,中医药走向世界,国家实施西部大开发和我省建设绿色经济强省、民族文化大省、连接东南亚南亚国际大通道的大好机遇,以思想观念更新为先导,以内部管理体制改革为动力,以教育教学改革为核心,以中医药专业为特色,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,加快内涵建设,推动学校科学发展,努力培养高素质的实用技术型人才,将学校打造成为中医药特色明显、竞争力影响力强的高职高专学校。

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