• ### [下载][下载]国外经典计量经济学教材中的数据

先把目录列一下：（包括所有的数据，绝大部分都是最新版的）。下面逐一上传Textbook:--------------------------------------------------------------------------------Baltagi'sEconometrics--------------------------------------------------------------------------------BrockwellandDavis'IntroductiontoTimeSeriesandForecasting--------------------------------------------------------------------------------DeLurgio'sForecastingPrinciplesandApplications--------------------------------------------------------------------------------Diebold'sElementsofForecasting--------------------------------------------------------------------------------Greene'sEconometricAnalysis--------------------------------------------------------------------------------Gujarati'sBasicEconometrics--------------------------------------------------------------------------------Hamilton'sTimeSeriesAnalysis--------------------------------------------------------------------------------Hayashi'sEconometrics--------------------------------------------------------------------------------JohnstonandDiNardo'sEconometricMethods--------------------------------------------------------------------------------Makridakisetal'sForecastingMethods--------------------------------------------------------------------------------PindyckandRubinfeld'sEconometricModelsandEconomicForecasts--------------------------------------------------------------------------------StockandWatson'sIntroductiontoEconometrics--------------------------------------------------------------------------------Tsay'sAnalysisofFinancialTimeSeries--------------------------------------------------------------------------------Verbeek'sAGuidetoModernEconometrics--------------------------------------------------------------------------------Wooldridge'sEconometricAnalysisofCrossSectionandPanel--------------------------------------------------------------------------------Wooldridge'sIntroductoryEconometrics[此贴子已经被作者于2007-2-122:39:30编辑过]

• ### 谁可以分析：经济学本科需不需要学习计量经济学？

经过申请为本科生开了一门计量经济学实验的选修课，找辅导员拉来一批以大二国贸专业的学生为主，还有一些财会的。第一次课讲的是统计分布知识，不少同学说听不懂，大二统计才学。其实均值似乎有的同学说高中就上过了。第二次课将经典最小二乘法，以及性质blue,即线性的三个性质。很多国贸大二的说听不懂，统计他们才开始。其实我讲的感觉比较细致了，一步一步推导，只是涉及导数，加减乘除，也就是在多元的地方矩阵转置，大二的没学，感觉把转置的概念讲了，也不应觉得难啊。为了缓解，想拉拢这些学生再听课，说以后不会有什么推导演算了。第三次课，原来的50多人只来了30几人。问为什么不来了，说听不懂，或者说统计没学上早了。为了降低难度，讲了季节调整的eviews软件操作，这已经感觉比较简单了。讲的时候，就有一个女生当面起身离开，出了后门还在前门过，作为教师看来比较难受，“礼坏乐崩”了。下课时，又有2位女生背身离开。其间有女生说，国贸的学生似乎没必要上这课，上这课干嘛？！我说，你们学习经济学写毕业论文，基本分析不会，就只有抄人家的了...这个学生说，他们的论文需要这么写吗？这些学生以一本为主，感觉他们对这个课的意义或者说不感兴趣。只有个别学生愿意听，他们告诉我，他们的同学愿意选修什么音乐欣赏、现代哲学之类的。下面的课真不知道怎么上了，前面的课备考很认真，推导很详细，并建了邮箱，上传ppt。当你口干舌燥，说了半天，下面要么不愿听，要么说听不懂，这感觉真难受。按学院要求做了几个学生的本科生导师，让他们做一个课题，给他们复印了stata教材，演示了2边，发给了他们公式编辑器。没有一个学，也没有一个装，写来的报告不用公式编辑器，打电话问，不接电话了。有分析说，现在的本科生与以前不可同日而语了，以前的学生比较珍惜学习机会，积极吸取之，现在高教普及，上大学不以怎么学为目标，可以培养各方面情操，音乐、美食、文学...其实回归的内容，已经讲的很详细，统计没学到，教材有了，难道不能去看。感觉他们多数不想动脑筋，混毕业。这课怎么办？下学期开不起了。真的弄不清楚，作为经济学专业的学生怎么不愿意学习计量经济学？谁可以帮助分析？

• ### 【独家发布】高级计量经济学及stata应用

译者序前言1经典最小二乘估计理论1.1线性回归模型1.2最小二乘理论1.3正态分布假设的模型11.4带线性约束的模型11.5检验线性假设1.6预测2回归分析的最新发展2.1选择回归变量2.2岭回归和Stein估计量2.3稳健性回归3大样本理论3.1随机变量和分布函数3.2不同收敛方式3.3大数定律和中心极限定理3.4limE、AE和plim的关系3.5最小二乘估计量的相合性和渐近正态性4极值估计量的渐近性质4.1一般结论4.2极大似然估计量4.3非线性最小二乘估计量4.4迭代方法4.5渐近检验及相关问题4.6最小绝对偏差估计量5时间序列分析5.1简介5.2自回归模型5.3残差为移动平均的自回归模型5.4自回归模型的最小二乘估计量和极大似然估计量的渐近性质5.5预测5.6分布滞后模型6广义最小二乘理论6.1已知协方差矩阵6.2协方差矩阵未知6.3系列相关6.4似不相关回归模型6.5异方差性6.6误差成分模型6.7随机系数模型7线性联立方程模型7.1模型和识别7.2完全信息极大似然估计量7.3有限信息模型7.4三阶段最小二乘估计量7.5前沿性论题8非线性联立方程模型8.1单方程估计8.2方程组估计8.3假设检验、预测和计算9定性反应模型9.1简介9.2单维二分变量模型9.3多分模型9.4多元模型9.5基于选择的抽样9.6任意分布法9.7面板数据QR模型10Tobit模型10.1简介10.2标准Tobit模型(第一类ToNt模型)10.3实证事例10.4标准假设的估计量的性质10.5非标准假设的Tobit极大似然估计量的性质10.6广义Tobit模型10.7第二类Tobit模型：P(y10，y2)10.8第三类Tobit模型：P(y1

• ### 伍德里奇计量经济学导论现代观点资料汇总

伍德里奇计量经济学导论现代观点资料，压缩后38M，共包括四部分：1、计量经济学导论现代观点中文版，PDF格式（全书一个PDF文件）；2、计量经济学导论现代观点英文版，PDF格式（每章一个PDF文件）；3、计量经济学导论现代观点数据，EXCEL格式；4、计量经济学导论现代观点教师手册，word格式。

• ### 谁可不可以分析：经济学本科需不需要学习计量经济学？

经过申请为本科生开了一门计量经济学实验的选修课，找辅导员拉来一批以大二国贸专业的学生为主，还有一些财会的。第一次课讲的是统计分布知识，不少同学说听不懂，大二统计才学。其实均值似乎有的同学说高中就上过了。第二次课将经典最小二乘法，以及性质blue,即线性的三个性质。很多国贸大二的说听不懂，统计他们才开始。其实我讲的感觉比较细致了，一步一步推导，只是涉及导数，加减乘除，也就是在多元的地方矩阵转置，大二的没学，感觉把转置的概念讲了，也不应觉得难啊。为了缓解，想拉拢这些学生再听课，说以后不会有什么推导演算了。第三次课，原来的50多人只来了30几人。问为什么不来了，说听不懂，或者说统计没学上早了。为了降低难度，讲了季节调整的eviews软件操作，这已经感觉比较简单了。讲的时候，就有一个女生当面起身离开，出了后门还在前门过，作为教师看来比较难受，“礼坏乐崩”了。下课时，又有2位女生背身离开。其间有女生说，国贸的学生似乎没必要上这课，上这课干嘛？！我说，你们学习经济学写毕业论文，基本分析不会，就只有抄人家的了...这个学生说，他们的论文需要这么写吗？这些学生以一本为主，感觉他们对这个课的意义或者说不感兴趣。只有个别学生愿意听，他们告诉我，他们的同学愿意选修什么音乐欣赏、现代哲学之类的。下面的课真不知道怎么上了，前面的课备考很认真，推导很详细，并建了邮箱，上传ppt。当你口干舌燥，说了半天，下面要么不愿听，要么说听不懂，这感觉真难受。按学院要求做了几个学生的本科生导师，让他们做一个课题，给他们复印了stata教材，演示了2边，发给了他们公式编辑器。没有一个学，也没有一个装，写来的报告不用公式编辑器，打电话问，不接电话了。有分析说，现在的本科生与以前不可同日而语了，以前的学生比较珍惜学习机会，积极吸取之，现在高教普及，上大学不以怎么学为目标，可以培养各方面情操，音乐、美食、文学...其实回归的内容，已经讲的很详细，统计没学到，教材有了，难道不能去看。感觉他们多数不想动脑筋，混毕业。这课怎么办？下学期开不起了。真的弄不清楚，作为经济学专业的学生怎么不愿意学习计量经济学？谁可以帮助分析？

• ### [下载]计量经济学电子书12本（超星格式）

计量就学——范德成计量经济学教程——赵卫亚计量经济学——王维国计量经济学——李子奈金融计量学：资产定价实证分析——周国富计量经济学——潘省初宏观计量的若干前沿理论与应用——王少平计量经济学——于俊年经济计量学——张保法计量经济学——孙定胜证券投资风险计量、预测与控制——王明涛中国通贷膨胀问题分析：经济计量方法与应用——王明舰全部下载后，解压一个就可以了，下载后请按原顺序将5个压缩文件进行顺序标号：1，2，3，4，5，即可解压成功。