你好,欢迎来到经管之家 [登录] [注册]

设为首页 | 经管之家首页 | 收藏本站

  • 广西卫生职业技术学院怎样_广西卫生职业技术学院专业排名_广西卫生职业技术学院分数线

    广西卫生职业技术学院怎样_广西卫生职业技术学院专业排名_广西卫生职业技术学院分数线广西卫生职业技术学院怎样_广西卫生职业技术学院专业排名_广西卫生职业技术学院分数线,对于这类问题,在广西卫生职业技术学院上学的学生比较关心,以下是广西卫生职业技术学院怎样_广西卫生职业技术学院专业排名_广西卫生职业技术学院分数线的整理分析。广西卫生职业技术学院怎样广西卫生职业技术学院的前身是广西卫生管理干部学院、广西药科学校与广西壮族自治区妇幼保健院附设卫生学校。学院于2010年3月经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案,由三所学校合并组建的一所国家公办的专科层次普通高等医药院校。其中,广西卫生管理干部学院的办学历史可追溯到1941年开办的广西省立医院护士助产学校,至今已有70多年的历史。学院坐落于广西首府南宁市,占地362亩,现有校舍建筑面积159411多平方米。分为昆仑校区和桃源校区,昆仑校区位于兴宁区昆仑大道,毗邻世界最大、有“立体本草纲目”之称的广西药用植物园,桃源校区位于青秀区桃源路,地处城市中心区,交通便利、环境幽雅。学院全日制高职专科在校生7859人。学院师资力量雄厚,教学科研水平高,现有教职工512人,专任教师300人,其中教授、副教授、高级讲师94人,讲师117人。并在区内外医学院校、卫生医疗单位聘请了50多位专家、学者、教授为兼职教师。近几年承担省厅级科研项目50多项,有多项成果获得广西教育厅教学成果奖和广西科技厅、广西卫生厅科技进步奖。学院设护理系、检验系、药学系、医学系、管理系、基础部和社科部。专业设置有护理、医学检验技术、药学、助产、口腔医学技术、医药营销(药剂与药品营销)、药品经营与管理、医疗实务保险、中药、药物制剂、临床医学、社区管理与服务、食品营养与检测、眼视光技术、医学影像技术、康复治疗技术、卫生信息管理等专业。其中医学检验技术、药学、护理专业分别被评为国家级、省级高职高专专业教学改革试点专业,医学检验技术专业还被评为首批省级精品专业。学院全日制高职专科在校生3426人,成人高校在校生1440人。我院与中国药科大学、沈阳药科大学、桂林医学院、右江民族医学院等高校联合举办成人专升本学历教育,开设药学、临床医学、护理学、医学检验、医学影像学等本科班。学院还承担自治区卫生厅全科医师、社区护士培训与考核工作和广西临床医学、护理、医学学院积极探索教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的综合教育新路子,注重建设良好的校园文化,取得显著的教育教学成果。每年都有一批学生获国家励志奖学金以及全区“三好”学生和优秀学生干部称号。60多年来为广西各级医疗卫生机构培养输送各种技术和管理人才10万多人,在卫生事业管理、医疗、护理、药剂、检验等岗位上起到了骨干作用,有些还担任了领导职务,部分毕业生输送到广州、深圳、海南等地建功立业。全国“十大杰出青年”、“五四青年奖章”获得者、抗击“非典”的先进模范、《护士长日记》作者张积慧同志就是我院的优秀毕业生代表之一。在党的十七大精神指引下,学院将进一步深化教育教学改革,提高教学质量,努力创建特色鲜明、质量优良的高等医药院校。检验、药学等技术资格考前培训工作。广西卫生职业技术学院专业排名广西卫生职业技术学院开设本科专业■医药卫生大类(1个)临床医学广西卫生职业技术学院开设专科专业■财经大类(2个)■轻纺食品大类(1个)医疗保险实务食品营养与检测医药营销■公共事业大类(1个)■医药卫生大类(10个)社区管理与服务护理■生化与药品大类(2个)助产药物制剂技术药学药品经营与管理中药医学检验技术医学影像技术眼视光技术康复治疗技术口腔医学技术卫生信息管理广西卫生职业技术学院分数线招生地区考生类别年份最低分最高分平均分省控线广西文科2014341543442200理科2014277456367200文科2013326488407200理科2013280419350200理科2012--456288200文科2012--473347200湖南理科2015200----200文科2015374----200文科2014202396304200理科2014290343324200文科2013213351288200理科2013254326304200理科2012260369323200文科2012206448324205贵州理科2015262339301200文科2015360456408220云南文科2015371445408300理科2015351387369300文科2014436549493430理科2014368403386370理科2013334393364350理科2012313355334320文科2012385446416395

  • 广西卫生职业技术学院怎么样_广西卫生职业技术学院专业排名_广西卫生职业技术学院分数

    广西卫生职业技术学院怎么样学院坚持以教学为中心,不断提高教学质量,我院学生连续代表广西参加全国高职院校技能大赛并取得了二等奖和三等奖的优异成绩,毕业生深受用人单位好评。自2000年开始招收高职高专学生以来,每届毕业生就业率达90%以上。广西卫生职业技术学院专业排名广西卫生职业技术学院开设本科专业 ■医药卫生大类(1个) 临床医学 广西卫生职业技术学院开设专科专业 ■财经大类(2个)■轻纺食品大类(1个)医疗保险实务食品营养与检测医药营销■公共事业大类(1个)■医药卫生大类(10个)社区管理与服务护理■生化与药品大类(2个)助产药物制剂技术药学药品经营与管理中药 医学检验技术 医学影像技术 眼视光技术 康复治疗技术 口腔医学技术 卫生信息管理 广西卫生职业技术学院分数线广西卫生职业技术学院分数线(文科)年份平均分录取人数省控线录取批次2013年3571472200专科一批2012年3471600200专科一批2011年3411735210专科一批广西卫生职业技术学院分数线(理科)年份平均分录取人数省控线录取批次2013年308712200专科一批2012年288943200专科一批2011年298842210专科一批

  • 广西卫生职业技术学院--学校简介

        广西卫生职业技术学院是由广西卫生管理干部学院、广西药科学校、广西妇幼保健院附属卫生学校合并组建的一所国家公办的专科层次普通高等医药院校。是国家卫生部定点的中南六省(区)卫生干部培训基地、国家护理专业紧缺人才培养基地、广西全科医学教育教学指导中心和乡镇卫生院卫生人才培训基地,有70年的办学历史。学院位于广西首府南宁市中心区,风景秀丽的邕江河畔,学院占地362亩,分为昆仑和桃源两个校区,校园环境幽雅,学习环境和条件优良。学院基础设施完备,有功能各异的医药学实验室、模拟手术室、护理模拟病房、护理综合实训室、国家级生物制药实训基地、GMP实训车间、社会药房等一批高质量、现代化的实验、实训室共150间;教学仪器设备总值3095.26万元;教学用计算机1373台;多媒体教室和语音室座位7006个;图书馆藏书36万册,期刊560种;学生宿舍总面积为3.6万平方米,设施配置齐全、实用,宿舍安装了太阳能热水器及空气源热泵中央热水系统,24小时供应热水,方便学生淋浴;校园内建有足球、田径、篮球等各种体育运动场所及运动设施;学生食堂宽敞,就餐环境舒适卫生,能满足学生的生活需求。学院有附属医院即广西妇幼保健院和附属药厂,遍布广西各地市的123所综合医院、药厂以及广州、深圳等地的医药卫生单位作为校外教学、实习基地。学院坚持以教学为中心,深化教育教学改革,不断提高教学质量,毕业生深受用人单位好评。自2000年开始招收高职高专学生以来,每届毕业生就业率达90%以上。      学院师资力量雄厚,教学科研水平高,现有专任教师300多人,其中教授11人,副教授88人,讲师131人。并在区内外医学院校、卫生医疗单位聘请了50多位专家、学者、教授为兼职教师。近几年学院教师多次获得广西教育厅教学成果奖和广西科技厅、广西卫生厅科技进步奖。学院设卫生事业管理系、医学系、检验系、药学系、医药商贸系、护理系、基础部和社科部。专业设置有护理、助产、医学检验技术、食品营养与检测、眼视光技术、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术、卫生信息管理、药学、医药营销(药剂与药品营销)、药品经营与管理、药物分析技术、药物制剂技术、中药专业。其中医学检验技术、药学、护理专业分别被评为国家级、自治区级高职高专示范性建设专业,医学检验技术专业还被评为自治区级高职高专精品专业。目前学院全日制高职专科在校生4316人,成人高等教育专科在校生近2000人。我院与中国药科大学、桂林医学院及右江民族医学院等医药大学联合举办成人专升本学历教育,开设药学、临床医学、护理学、医学检验、医学影像学等本科班。学院还承担自治区卫生厅全科医师、社区护士培训考核工作和广西临床医学、护理、医学检验、药学等技术资格考前培训工作。          学院积极探索教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的综合教育新路子,注重建设良好的校园文化,取得显著的教育教学成果。每年都有一批学生获国家励志奖学金以及全区“三好”学生和优秀学生干部称号。70年来为广西各级医疗卫生机构培养输送各种技术和管理人才10万多人,在卫生事业管理、医疗、护理、药剂、检验等岗位上起到了骨干作用,有些还担任了领导职务,部分毕业生输送到广州、深圳、海南等地建功立业。全国“十大杰出青年”、“五四青年奖章”获得者、抗击“非典”的先进模范、《护士长日记》作者张积慧同志就是我院的优秀毕业生代表之一。          在党的十七大精神指引下,学院将进一步深化教育教学改革,提高教学质量,努力创建特色鲜明、质量优良的高等医药院校。     

AB
CD
ABCDEFGHIJKLMNOPQISTUVWXYZ