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南通大学杏林学院--学校简介
南通大学杏林学院前身为南通医学院杏林学院，始建于1999年2月，是江苏省首批按新机制、新模式设置的本科层次国有民办二级学院，2004年5月在南通医学院、南通工学院和南通师范学院三家组建合并南通大学后，学院更名为南通大学杏林学院，于2005年5月经教育部批准转办为独立学院。 南通大学杏林学院是学院坐落于有“中国近代第一城”之美誉的、中国第一批沿海开放城市之一的江苏省南通市，以南通大学钟秀校区作为办学校园，占地面积500多亩。校园环境幽雅，人文氛围浓郁，教学、生活设施完善，是青年学子理想的求学成才之所。 杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍，共享母体优质的教育教学资源，现有在校学生8000余人，设有56个专业(方向)。杏林学院创办十年来，形成了科学、规范的办学机制： 先进的办学理念。坚持“以学生为本”的办学理念，确立培养具有必要的理论基础、较强的实践能力、明显的技能优势的“应用型”人才的目标，采取“因材施教，科学管理”的教学管理策略，重视学生综合素质的培养，尊重学生的个性，发挥学生的特长，挖掘学生的潜能，最大可能地为每一个杏林学子成才创造条件。 科学的培养方案。根据培养经济社会发展所需的应用型人才的目标，按照南通大学全日制本科人才培养规格、教学要求，制定适合我院学生的培养计划和课程体系，重点加强基础理论教学和实践技能训练，实行对学生的分类指导和分层培养方式。学生学业期满成绩合格，将颁发普通高等教育全日制本科毕业证书，符合学士学位授予条件的学生将按规定授予学士学位。 高效的管理机制。学院形成了学院、年级(专业)、班级三级学生管理机制，拥有一支精干的专职学生工作干部队伍，择优聘请责任心强、育人经验丰富的教师担任班主任。建立健全了一系列以人为本、科学有效的管理制度，同时形成了学生自我教育、自我管理、自我服务网络。 完善的助学体系。建立了由奖助学金、国家助学贷款、勤工助学、特困补助等构成的较为完善的助学保障体系。学院设有家长委员会、家长学校，实现家校共育。学院帮助学生配备人文、学业、创业指导老师，指导学生建立各种各样的学习合作小组、科技创新小组、兴趣爱好小组、创业工作室等，形成了具有特色的助生成才体系。 丰富的校园文化。重视学生综合素质的培养，发挥多学科、综合性强的优势，通过开展丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建展现个人才华的平台，培养学生自我管理能力、职业生涯规划能力、科技实践能力、社会活动能力及自主创业能力。
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南京中医药大学翰林学院--学校简介
南京中医药大学翰林学院是2005年5月经教育部批准设立的独立学院，其前身是2002年3月由江苏省教育厅批准成立的南京中医药大学公有民办二级学院。学院于2010年9月移址素有“文昌水秀，祥泰之州”之誉的苏中历史名城泰州市办学，坐落在国家医药高新技术产业开发区内，为首家进驻中国医药城的全日制本科院校。 学院建设了一支以南京中医药大学教师为骨干、专任教师为基础的专兼结合、高素质、高水平的优秀师资队伍。学院积极探索和创新产学研一体化办学模式，内涵建设成效显著，教学质量稳步提升，师资队伍结构优化，办学条件逐步完善，管理体制机制不断创新，内部运行规范高效，构建体现时代特征、学院特色、"校""城"融合、重应用能力的人才培养体系，积极培养具有市场竞争能力的应用型、复合型、创新型高级人才。目前设有中医学、中药学、药学、制药工程、药物制剂、中药资源与开发、护理学、公共事业管理、国际经济与贸易、市场营销、信息管理和信息系统、应用心理学等12个本科专业。 学院秉承南京中医药大学“治学严谨，继承创新”的优良传统，依托母体大学优质教育资源，注重质量，稳步发展，形成了良好的办学基础。校园依湖而建，环境优美、景色怡人，学术氛围浓厚。校内各项教学、实验及生活设施先进齐全，是莘莘学子理想的学习深造场所。泰州国家医药高新技术产业开发区及其旗下数百家企事业单位为学生提供良好的实践、实习、产学研结合的场所，为毕业生就业提供了广阔的前景。 学院努力加强教学管理和学生管理，在巩固专业基础知识的同时，着力培养学生的开拓创新精神和实践动手能力，并全面推进大学生素质教育，积极开展学生社会实践、科技文化活动和社团活动，形成了“翰林情”新生文化节、“翰林韵”大学生艺术节、“翰林人”大学生风采系列大赛等一批品牌活动。为提高学生学习的积极性，学院提供各类奖、助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助等方式帮助贫困学生克服经济困难，完成学业。 学院将立足泰州办学实际，继续坚持以人为本、特色兴校、人才强校、校企合作，坚持以专业建设为龙头，人才培养为中心，教师队伍建设为关键，和谐校园建设为保障，不断深化教育教学改革，着力提升学院的核心竞争力。凝心聚力，励精图治，努力将我院建设成为办学规模、专业设置、人才培养质量适应区域经济和泰州中国医药城产业发展的新型独立学院。 学校地址：江苏省泰州市中国医药城学院路6号 邮编：225300 电话：0523-80639001 传真：0523-80639007 Email：hanlin@njutcm.edu.cn 网址：http://hlxy.njutcm.edu.cn
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辽宁中医药大学杏林学院--学校简介
辽宁中医药大学杏林学院是经国家教育部批准，由辽宁中医药大学于2001年7月创办，以培养中医药类应用型人才为主的省属全日制普通本科高等学校。 杏林学院目前分为皇姑和浑南两个校区，皇姑校区位于沈阳市皇姑区崇山东路，辽宁中医药大学东侧。浑南校区为主校区，建于2009年，位于沈阳市东陵区浑南大学城，占地500余亩，处于大浑南的核心区，距新沈阳市行政中心(市委、市政府)5公里，距2013年全运会全运村2公里。浑南校区教学设施完备、生活设施优越，交通便利，北临浑南新城管委会，南邻高铁新沈阳南站，东临沈营公路，多条在全运会前竣工地铁和轻轨将在学院设站。 杏林学院自成立以来严格执行党的教育方针，以“不求最大、但求最强”为办学理念，坚持“两优、两重、一适应”的办学思路，继承发扬“勤奋务实”的优良校风，突出中医药办学特色，因材施教，严格管理，努力将杏林学院建设成国内一流的中医药类独立学院。杏林学院近年先后荣获沈阳市“五四红旗团委”、辽宁省“学籍管理先进单位”、沈阳市教育系统“优秀党支部”、辽宁中医药大学“先进单位”等称号和荣誉。 学院大胆创新人才培养模式，不断开展各类教学改革，稳步提高人才培养质量，并取得良好社会声誉。近3年杏林学院学生在辽宁中医药大学的各类学习竞赛中名列前茅，2011年10月在辽宁中医药大学首届临床技能大赛总决赛中，杏林学院代表队力克一本、二本等5支代表队，获得团体总冠军。近3年毕业生学位获得率均超过95%，医学类毕业生研究生录取率均超过20%，一大批毕业生被北京、上海、广州、南京等高校录取，并在2010-2012年连续3年获得全大学(含二本学生)个人考研成绩总分第一名。 杏林学院积极参加全国独立学院的交流和活动，因办学成绩突出，2004年被推举为“中国独立学院协作会”常务理事单位，2005年被推举为沈阳地区唯一一家“辽宁省独立学院协作会”副理事长单位。2010年荣获“全国先进独立学院”光荣称号。近年来杏林学院多次受邀在全国独立学院大会上介绍教学、就业、党建等先进经验。 杏林学院依托辽宁中医药大学雄厚的师资队伍和丰富的教育资源，采用新机制组建了一支高素质的专兼职教师队伍，其中具有博士、硕士学位的教师占90%以上，具有正、副教授职称的教师达到60%，在9个城市拥有17个实习医院，确保了教育教学质量和人才培养质量。 杏林学院依托辽宁中医药大学的学科基础，根据现代中医药技术发展和社会、经济发展需求科学设置专业及方向，面向全国17个省招生。学院目前设有中医、结合、护理、药学等4个系，分别开设：中医学专业(含普通班、全科医生、医学美容、骨伤医学、康复医学等方向)、针灸推拿学专业、中西医临床医学专业(含普通班、全科医生等方向)、护理学专业、中药学(含普通班、经营管理、市场营销等方向)、制药工程等专业和方向。毕业生分别授予医学、理学和工学学士学位。形成了以临床专业为主体，中西医结合，护理、药学交叉渗透、协调发展的中医药特色教育的办学格局。 杏林学院高度重视学生素质的培养，设有大学生心理健康教育中心、大学生素质拓展中心、体育馆、标准体育场等现代化教学配套设施。学生在国家、省市和校级各项活动中表现突出。近3年来10余人次荣获辽宁省大学生“挑战杯”竞赛一、二、三等奖。5人荣获辽宁省优秀学生干部，25人荣获辽宁省优秀毕业生。获国家奖学金9名，省政府奖学金15名，国家励志奖学金160人次，国家助学金700余人次。 杏林学院高度重视学生就业工作，除针对性的开展考研辅导、公务员考试、国家职业资格证书培训外，还充分利用课堂教学、实习、第二课堂等环节，开展五年一贯制就业、创业服务和指导，不断增强学生就业竞争力。近年来毕业生当年就业率都稳定在90%以上，除了考取研究生继续深造外，录用为公务员和事业编制、自主创业、出国发展已经成为就业的主要途径。 2012年，根据辽宁中医药大学党委关于进一步办好杏林学院的新要求，杏林学院将坚持“厚德、博学、继承、创新”的校训，开展以“精品教育”为特征的新一轮教学改革。所谓“精品教育”即探索实施高等教育由精英教育阶段转入大众化教育阶段后，以人为本，进一步优化和细化教学管理机制、教育教学方法、人才评价标准等体系，因材施教，深耕细作，将个人条件和专业特点相结合，实行差异化和个体化新的人才培养新模式。具体改革包括英语教学实施分级分班制(相同英语水平同学在同一教学班学习)；体育教学实行俱乐部制、引入拓展训练；专业教学实行选修制、学分制、主辅修制；学生管理试行导师制、班主任制；毕业实习与就业、择业相结合；开展国家职业资格证书培训和第二学位教学等，以人的综合素质培养为中心，全力培养应用型、创新型、复合型人才，打造学生的就业竞争力。不论学生入学时水平如何，在毕业时实现想升学的能考取研究生，想创业的有能力和实践，想工作的有职业资格和职业能力，帮助每个同学最大限度的实现人生价值。
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榆林学院--学校简介
榆林学院是一所以能源化工类学科为主的多科性应用型本科院校，是国家能源化工基地和历史文化名城榆林唯一的普通高校，是陕西省教育厅和榆林市人民政府共建院校。学院前身是创建于1958年的绥德师范学院，1991年与榆林农林专科学校合并，更名为榆林高等专科学校。2003年经教育部批准升格为本科院校，定名为榆林学院。 建校以来，特别是升本以来，学院坚持“立足榆林，面向陕西，辐射周边，为榆林建设陕甘宁蒙晋接壤区中心城市、国家能源化工基地和陕西现代特色农业基地的‘两基地、一中心 ’服务，着力培养高素质应用型人才”的办学定位，坚定不移地走转型发展之路，经过多年努力，初步形成了以能源化工类学科为主体，教师教育、生态农业、经济管理类学科协调发展的办学格局。 学院现占地64万平方米(960亩)，校舍建筑面积45.7万平方米，教学仪器设备总值7600万元， 建有10个校级实验室，30个院系级实验室。纸本书刊99.3万册，电子图书110万册(种)，电子资源(电子图书、随书光盘等)12195GB。订购和自建的全文数据库有：《中国期刊全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料全文数据库》等。《榆林学院学报》、《榆林学院报》对外公开发行。 学院设有16个院系(部)，37个本科专业，19个专科专业，专业涵盖法学、文学、教育学、管理学、工学、理学、历史学、农学等8大学科门类。现有省级重点学科3个，省级重点扶持学科2个，省级特色专业4个，省级高职重点专业2个，省级实验教学示范中心1个，省级工程技术研究中心1个，市级工程技术研究中心3个，市级重点实验室4个，省级人文社会科学重点研究基地1个，省级精品课程6门，省级人才培养模式创新实验区1个。现有教职工855人，专任教师668人，教授63人，副教授139人，博士63人，硕士239人，留学归国人员22名，外籍教师4人，陕西省先进工作者1人，陕西省“三五人才”入选专家1人，陕西省教学名师3人，省级教学团队1个，硕士生导师10人，榆林市拔尖人才7人。 学院主要面向陕西省招生，生源地已覆盖河南、河北、甘肃、湖北、吉林、四川、江西、内蒙、宁夏、山西等20多个省区。现有全日制本专科在校生12276名，高职、成教生三千余名，留学生12名。本科毕业生就业率一直保持在87%以上，本科生考研通过率近3年连续保持在14%左右，在司法考试、数学建模竞赛、机器人大赛、大运会等国家级和省级考试、赛事中，均取得了优异成绩。 建校以来，先后培养出四万余名具有较高层次的各类人才，毕业生遍布陕西及周边省区，其中，大中小学教师21000余人，公务员5200余人，工程技术人员6800余人，工商业从业人员7500余人，担任或曾担任县处级以上地方领导职务者达480人，为区域经济和社会发展做出了突出贡献，受到社会各界的广泛好评。 学院设有5个研究中心，其中 “陕西省陕北绒山羊工程技术研究中心”是榆林市的第一个省级工程研究中心，2010年成功克隆出全国首只体细胞克隆陕北白绒山羊；陕北生态文化研究中心被确定为陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地，经省文物局批准，2007年正式建成并开放了陕北历史文化博物馆。2006年以来，学院教师主持国家重大专项子项目2项，国家自然科学基金子项目2项，国家社科基金子项目1项，省级项目58项，厅(局)级项目200余项，横向项目6项。学校用于科研的经费支出超过3000万元。公开发表论文1616篇，其中核心期刊725篇，三大检索系统(SCI、EI、ISTP)收录论文71篇；出版专著40余部；获得国家发明专利8项；获得省级科研奖励8项，市厅级科研奖励10项。 学院坚持开放办学，与美国阿肯色州立大学、澳大利亚堪培拉大学、台湾淡江大学等16所国(境)外大学签订了校际友好合作协议；与日本东京大学、大阪大学等国外知名高校建立了长期交流与合作关系。与西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、西安石油大学、西安科技大学5所高校签署了《对口支援协议》，与西北农林科技大学形成结对共建关系，并与西北农林科技大学、西安石油大学联合培养农业推广硕士和工程硕士。与榆林靖边等县和中国石油长庆油田公司、陕西延长石油集团、榆林农业科学研究院、杨凌农业高新技术产业示范区靖边现代农业示范基地等企事业单位签署了全面合作协议。 经过50多年的努力，学院已发展成为一所有层次、有规模、有特色、环境优美、人才荟萃、设施齐备的现代化高校，2007年，学院被列为陕西省能源化工人才培养基地；2008年，学院被确定为省市共建院校。学院连续多年被榆林市政府授予“为地方经济社会发展做出显著成绩先进单位”；2004年，教育厅授予学院“文明校园”称号；2010年，全国绿化委授予学院“全国绿化先进单位”称号。 今后，学院将始终坚持以建设一所立足榆林、面向陕西、辐射周边，服务生产、建设、管理和教育的高品质应用型本科院校为目标，以“提高教育教学质量”为主题，以“转型升级”为主线，不断优化学科专业结构，加大内涵建设力度，进一步提升办学水平和层次，到2015年将学校建成陕甘宁蒙晋地区同类院校中竞争优势明显、具有专业硕士学位授予权、以工为主、多学科协调发展的应用型本科院校，再经过五年的建设与发展，到2020年将学校建成在国内有一定影响、特色更加显明的区域性应用型大学。
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信阳农林学院--学校简介
信阳农林学院是一所公办全日制普通本科学校，坐落于历史文化名城信阳。信阳地处河南省南部，东邻安徽、南接湖北，楚风豫韵交汇交融，素有“北国江南，江南北国”之美誉，是中国著名的宜居之城、旅游之城、创业之城，其优越的地理区位、优美的自然环境、深厚的文化底蕴和活跃的地方建设，为莘莘学子学习深造提供了优越条件。 学院前身为信阳农业高等专科学校，办学历史可追溯到1910年成立的汝宁府中等实业学堂。一百多年来，学院发扬“艰苦创业、负重奋进、团结拼搏、追求卓越”的精神，秉承“志向立高远、学问做精细”的校训，已建设成为一所服务农林产业产前、产中、产后全过程，集农学、理学、工学、管理学等学科门类为一体，具有鲜明豫南特色和良好办学基础的应用型本科高校，为社会培养各类人才8万余人，为河南经济社会发展作出了重要贡献。 学院现有3个校区（羊山校区、浉河校区、南湾校区），校园占地1430余亩，校舍建筑面积41万余平方米。在校学生1万余人，教职工820余人，其中专任教师620余人，具有高级专业技术职务教师210余人，具有博士、硕士学位教师360余人。有国家教学名师和河南省教学名师各1人，省管专家、学术技术带头人、省级骨干教师等高层次人才30余人，省级优秀教学团队2个。 学院设有农业科学系、林学系、水产科学系、茶学系、动物科学系、食品科学系、园艺系、生物技术系、管理科学系、规划与设计系、财经系、外语系、计算机科学系、旅游管理系、体育教学部、人文社科部、国际合作教学部、继续教育学院共18个教学单位，设置有植物保护、林学、水产养殖学、茶学、动物医学、食品科学与工程6个本科专业和园艺技术、生物技术及应用、物业管理、环境艺术设计、会计电算化、计算机应用技术、商务英语、旅游管理等60多个专科专业。 学院教学科研仪器设备总值6700余万元，建有植物保护、林木繁育、水产养殖、茶叶加工、动物疫病检测、食品营养与检测等各类实验室70个，稳定的校内外实习实训基地200个，国家级职业教育实训基地2个,省级示范性实训基地4个，农林实习场1个。图书馆藏书92万余册，学术期刊1000多种，可利用电子图书35万册（种），建有较完善的现代图书管理系统和计算机网络服务体系。 学院坚持“质量立校，特色兴校，人才强校”的办学思想，坚持以育人为中心、以提高人才培养质量为核心的教学理念，实施“质量提升，内涵带动”发展战略，大力推进教学质量工程建设，形成了鲜明的办学特色。坚持以“两队”建设为抓手，构建“教学新秀-骨干教师-教学名师”层次化培养体系及教学团队建设体系，致力于打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的学术技术梯队和教学团队，培养国家和河南省教学名师各1人，河南省优秀教学团队2个。坚持以特色专业和精品课程建设为抓手，瞄准产业升级改造老专业、追踪社会发展设置新专业，提升专业服务经济、社会能力，同时全力打造校级、省级及国家级精品课程，建设精品课程体系，建设了河南省特色专业9个，国家级精品课程4门，河南省精品课程7门。 学院坚持以教研促教改，以教改促教学，促进教学质量的提高，大力推动教学研究，获省级教学成果44项，其中省级教学成果特等奖1项，一等奖7项，二等奖15项。坚持以培养学生能力为主线，改革人才培养模式，突出学生职业能力、创新精神的培养，促进学生知识、能力、素质协调发展，人才培养质量稳步提升，毕业生就业率近年来一直保持在97%以上，用人单位满意率在86%以上。 学院坚持以提升师资队伍学术水平和社会服务能力为主要目标，利用学院工程技术研究中心平台，面向信阳及周边地区粮食、林果、水产、茶叶、畜禽、花卉等产业，积极开展应用研究、技术开发和成果转化，走产学研结合道路，为地方经济建设和社会发展提供科技支撑，有10项成果获河南省科技进步二等奖，在水稻、油菜品种改良，信阳毛尖品质升级，淮南猪品种选育，固始“笨蛋”增产增收，华英鸭、南湾鱼技术服务，生态鳖、高产虾科技攻关等方面成绩卓著、贡献卓越。教师近年来公开发表学术论文2240篇，出版学术著作、教材330部，承担省部级以上科研项目219项，获得省部级奖84项，获国家专利16项；主持起草制定《地理标志产品-信阳毛尖茶》国家标准（GB／T22737-2008）于2008年颁行，实现信阳市制定国家标准“零”的突破。2011年学院获河南省农业科技工作先进单位称号。 学院坚持围绕“三农”办教育，立足地方谋发展，以“三农”专家服务团和科普传播工程为平台，以省、市科技特派员为载体，积极开展社会服务。近年来主动参与信阳“华英富民工程”，承担河南省“科普及适用技术传播工程”项目113项，推广杂交稻栽培技术、畜禽疫病防控技术、茶叶无公害生产技术等农业科研成果70项，开展农业实用技术培训3万人次。还先后与河南华英集团、河南泛亚农大集团、郑州后羿集团、河南众诚康华等几十家企业联合，实施“订单人才培养班”，已培养学生数千人；华英、森隆、大用等数十家企业集团、企业在学院设立了奖、助学金。学院获河南省科技特派员工作先进集体、“教师回报社会”活动示范单位等称号。 在省市领导大力支持和全院教职工的不懈努力下，学院办学赢得多方肯定，先后获“省级文明学校”、“省级文明单位”、“河南省高等学校先进党委”、“河南省高等学校党建工作先进单位”、“河南省学校行风建设先进单位”、“河南省职业教育工作先进单位”、 “河南省普通高校大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南省教育系统先进集体”等荣誉。学院还成为河南省数字化校园示范工程项目单位，校园网在全省高校门户网站评估中被评为“河南省高等学校优秀门户网站”，学报多次被评为“河南省一级期刊”，在2012年河南最具就业竞争力教育品牌大型调查评选活动中被评为“2012年度河南最具就业竞争力示范院校”。 站在新的历史起点上，全院师生正以饱满的热情、昂扬的斗志掀开学院建设发展的新篇章，为实现学院的跨越发展而努力奋斗。
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陕西榆林学院特色之路
陕西榆林学院走出一条与地方发展并进大学之路 这里有边陲重地之雄，有黄土沟壑之奇，高亢的牧歌和信天游在这里交汇！这里煤炭、石油、天然气等能源矿产资源丰富，是国家能源重化工基地，有着中国“科威特”美誉。这就是榆林，一个近年来经济高速发展、崛起于陕北的城市。 在这个能源之都，作为当地唯一本科院校，榆林学院源源不断地为这个城市输送着人才。从54年前的绥德师范学院，到现在的榆林学院，学校一直坚持“立足榆林，服务地方经济，着力培养高素质应用型人才”的定位，走出一条与地方发展并进的创新型应用大学之路。 建于沙土，根植地方，培养应用型人才 九月的榆林，秋高气爽，校园里高楼林立，道路宽直，绿树成荫，操场上新生们喊着响亮的口号。“以前这里是一片沙漠。地基就是沙子，加上水一层一层加固。”榆林学院院长赵红星说，“榆林的能源财富来自于沙土，而学校也建于沙土。这或许正是我们要根植于地方的渊源。” 赵红星认为，在高等教育大众化的背景下，地方本科院校迫切需要针对地方行业或岗位需求设置专业，优化专业结构，根据市场需求，力争做到人才培养与当地劳动力市场的变化需求相吻合。 榆林学院党委书记高延龙强调，学校办学的最大特色就是“应用型人才培养”，这是由学校的办学条件、办学水平和学校在全国高等教育中所处的位置决定的。专业和学科设置都紧扣榆林经济发展的需要，能源化工类专业占到了40%，学生将近一半，这让企业有了很大的挑选余地。2008年榆林学院就业率为80%，2009年为85%，之后逐年增加，今年达到93%，其中能源化工类专业毕业生就业率一直保持在98%以上。 “榆林学院根据榆林国家级能源化工基地建设的需要，及时调整专业设置，优化专业结构，实现了从以师范、农业类专业为主向以能源化工为主，生态农业、教师教育、管理学科专业共同发展的成功转型。”高延龙说。 定位清晰，对接企业，毕业生供不应求 在陕西北元化工集团，记者看到了一组数字，该公司现有毕业于榆林学院的职工338人，占集团总人数的15%。其中2010年开始的近三年，榆林学院的毕业生分别有55人、57人和82人，是提供给集团应届毕业生最多的学校。 在亚华热电有限公司，总经理吕民评价榆林学院的学生：“我们是民营企业，原来的员工大多是技校或职高出身。从2007年开始大量招收榆林学院的学生后，公司工作作风和员工整体素质都有大幅度的提高。” 高延龙认为，榆林学院的学生在就业上有一大优势，就是定位清晰：“教育要以学生为本，学校从学生一入学开始就设立职业生涯规划和指导的课程，及早为学生树立正确的价值观和就业观。” 细节决定成败，记者了解到，除了专业设置外，学校在促进学生就业方面细致入微。在课堂教学中，实验和实践占有很大比重，学生在完成三年级以上课程后就能够掌握实际生产的完整流程，大四第一学期的八周顶岗实习结束后，有三成左右的学生就能直接到企业上班了。为了让每个教师成为既懂理论又懂实践的“双面高手”，学校还形成了教师在企业一线锻炼工作的机制。目前，榆林学院与神华集团、榆天化、北元化工、延长石油等多家大型企事业单位签订了产学研合作协议，建立了106家校外实践基地，疏通了科研、教学方面的合作渠道，也为毕业生就业提供了快速通道。 传承文化，服务社会，实现高等教育的四大职能 “这个博物馆我们从2007年开始建设，从民间和收藏者中收集和购买文物，对保护陕北文化起到了关键的作用。”榆林学院党委宣传部部长孙瑞林对记者说：“榆林是农耕文化和游牧文化冲突和交融明显的地区，作为高等院校，我们有义务挖掘和传承这里的文化。”据悉，陕北历史文化博物馆建立在榆林学院内，是陕西省重点扶持的特色学科“民俗学——陕北文化”的教学基地和“陕北生态文化”研究重点项目。 除了能源化工领域，榆林学院在文化、农业、牧业、环境、师范等领域也充分和当地的特点结合，尤其是在产学研方面，取得了突出的成绩。如陕蒙高速公路风沙防治与景观设计项目的研究完成，优化了植物配置，提高了林木成活率；黄土高原主要小杂粮降水生产潜力的研究项目为在陕北改善农作物种植提供了依据。特别是陕北白绒山羊工程技术项目，2010年成功克隆出全国首只体细胞克隆陕北白绒山羊。主持该项目的榆林学院生命科学研究实验中心主任屈雷告诉记者：“自从引入我们的研究成果之后，由散养变成了圈养，极大地提高了养殖效率，使羊绒的质量大幅度提高，圈养的方式改善了生态环境，有效地遏制沙化。” “人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新，是高等教育的四大职能。对地方本科院校而言，不断彰显人才培养的针对性，科学研究的实用性，社会服务的广泛性，文化传承创新的直接性，是我们发展的动力与源泉所在。”赵红星说。（记者 华挺 杨永林 通讯员 泊伟）
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榆林学院本校生评价
榆林学院本校生评价 我是榆林学院的，说句公道话，愿意听的可以听一下，不愿听的，可以直接跳过。 首先，榆林学院确实是落后的，无论是师资还是科研。但我不觉得国内有哪些刚升上二本的学校科研能力就很强。国内的论文，90%都是学术垃圾。连XX院士都是抄袭国外专利的情况下，谈国内一所刚进入二本的院校的科研，不是很搞笑么？？至于师资的落后，这是没办法的，西部本来就比东部要落后，而陕西又比西部绝大多数省要落后，榆林又比关中落后，所以，榆林学院的落后是多年来的历史问题。不过，可以看到的是，这几年，榆林学院的师资有了很大的提高，特别是博士数量增加很多，楼主说只有6位，是过时的资料吧，榆林学院目前博士至少有十几位。至于说教授只有23人，写错了吧？？？国内随便拉一所学校出来，有23个教授？？？ 还有说院士的问题的，有院士就证明这个学校好么？?只能说你什么都不懂。很多院士只是在这个学校挂个名而已。实际上，院士绝大多数时间都在要么出国交流，要么就在国内各大高校走穴。真正留在学校的时间很少。能指导该校科研的时间更少。。。盲目的崇拜院士，只是证明，你和院士压根就没有近距离接触过。。。而且，很多时候，不是院士一个人在搞科研，搞科研，需要一个科研团队的，一个二本院校，能组织起一个牛X的科研团队么？如果没有，那院士就只能是摆设。退一步讲，就算XX系有院士，要知道，院士是不会给本科生上课的，就算是硕士，也很难接触院士，一所二本院校，拥有一两个院士，除了证明这个院校能出大价钱聘个院士过来，并不能证明这个学校的科研有多强，或者综合实力有多少强。。。 要证明综合实力强的，可以看看该校的国家级实验室有多少个？有几个国家级学科？可以比拼一下科研经费，有没有科技示范园区，有没有博士点，有没有博士后流动站？该校取得过什么成绩？？？这些指标，对一所二本院校，无疑太高了。。。二本院校，比起211来，确实不是一般的差的远。。。。。。 不过，二本院校，本来就是靠教学的，不是靠科研的。如果说教学，我觉得榆林学院的好教师还是不少的。 无可否认，榆林学院部分教师的素质不高，影响了学校的整体声誉，但绝大部分教师都是很认真的。而且，我觉得不少教师的讲课也很精彩。有些老教师方言比较重，部分远道而来的学生听不懂。但应该看到，现在绝大部分的年轻教师，他们的普通话都是不错的。 学校的教学质量整体还是不错的，考研率也逐年上升，今年，榆林学院数学系的考研率在30%以上。对一所处于西部落后地区的二本院校，算是不错的成绩了。 学校的整体学风不是太好，二本院校，招生分数低，好学生少，再加上进入大学后普遍压力减轻，所以难免对学风有所影响。但目前，不光是二本院校，就连一本院校，因为沉迷游戏而退学的学生也早已不在少数了。关键是，每个入校的学生，都要学会自我调节，不要为前途迷茫，相信努力了，就会有成绩。不要被周围的不良风气所影响，专心求学，就会有收获。 就业的问题，相比陕西的同类院校（渭南师范之类），比这些学校的要稍好一些 ��到�6��i� @���为了让每个教师成为既懂理论又懂实践的“双面高手”，学校还形成了教师在企业一线锻炼工作的机制。目前，榆林学院与神华集团、榆天化、北元化工、延长石油等多家大型企事业单位签订了产学研合作协议，建立了106家校外实践基地，疏通了科研、教学方面的合作渠道，也为毕业生就业提供了快速通道。 传承文化，服务社会，实现高等教育的四大职能 “这个博物馆我们从2007年开始建设，从民间和收藏者中收集和购买文物，对保护陕北文化起到了关键的作用。”榆林学院党委宣传部部长孙瑞林对记者说：“榆林是农耕文化和游牧文化冲突和交融明显的地区，作为高等院校，我们有义务挖掘和传承这里的文化。”据悉，陕北历史文化博物馆建立在榆林学院内，是陕西省重点扶持的特色学科“民俗学——陕北文化”的教学基地和“陕北生态文化”研究重点项目。 除了能源化工领域，榆林学院在文化、农业、牧业、环境、师范等领域也充分和当地的特点结合，尤其是在产学研方面，取得了突出的成绩。如陕蒙高速公路风沙防治与景观设计项目的研究完成，优化了植物配置，提高了林木成活率；黄土高原主要小杂粮降水生产潜力的研究项目为在陕北改善农作物种植提供了依据。特别是陕北白绒山羊工程技术项目，2010年成功克隆出全国首只体细胞克隆陕北白绒山羊。主持该项目的榆林学院生命科学研究实验中心主任屈雷告诉记者：“自从引入我们的研究成果之后，由散养变成了圈养，极大地提高了养殖效率，使羊绒的质量大幅度提高，圈养的方式改善了生态环境，有效地遏制沙化。” “人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新，是高等教育的四大职能。对地方本科院校而言，不断彰显人才培养的针对性，科学研究的实用性，社会服务的广泛性，文化传承创新的直接性，是我们发展的动力与源泉所在。”赵红星说。（记者 华挺 杨永林 通讯员 泊伟）
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冒死偷出我们的《高级计量经济学》（西南林学院编）教材电子版，免费挂了
提倡免费，不收钱了。文件必须用acrobatreader7.0打开
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信阳农林学院排名 2014全国排名第617位
导读：本文讲述了2014年信阳农林学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。 信阳农业高等专科学校位于河南省信阳市，老校区西依贤山，北临浉水，南望避暑胜地鸡公山，107国道依校而过;新校区位于交通便利的沪陕高速与京珠高速交叉出入口处。校外山川隽美，阡陌纵横，浉水湍流，校内鸟语花香，绿围翠绕，小径幽幽，秀丽的自然景色和庄重的人文景观融为一体，形成幽雅静谧的校园环境。学校1999年被评为省级文明学校，2001年1月被评为省级文明单位。 信阳农林学院全国排名 年份 全国排名 总分排名 科学研究 人才培养 声誉排名 2014 617 61.13 60 62.46 60 信阳农林学院本省排名 信阳农林学院在河南省排名第几？往下拉更精彩！ 本省 排名 学校名称 全国 排名 总分 排名 科学 研究 人才 培养 声誉 排名 1 郑州大学 64 64.55 62.46 66.21 65.91 2 河南大学 89 63.44 62.12 65.01 62.04 3 河南农业大学 156 62.35 61.21 63.55 61.76 4 河南师范大学 163 62.26 60.93 63.65 61.64 4 河南理工大学 163 62.26 61.03 63.56 61.64 6 河南工业大学 206 61.97 60.75 63.20 61.64 7 华北水利水电大学 276 61.70 60.15 63.18 61.64 8 河南科技大学 281 61.69 60.41 63.30 60.00 9 河南中医学院 284 61.67 60.14 63.09 61.81 10 郑州轻工业学院 349 61.50 60.13 63.10 60.16 11 新乡医学院 370 61.46 60.12 63.07 60.00 12 商丘师范学院 376 61.45 60.71 62.49 60.00 13 中原工学院 392 61.43 60.05 63.02 60.16 13 信阳师范学院 392 61.43 60.11 63.02 60.00 15 南阳师范学院 432 61.38 60.12 62.89 60.00 16 河南财经政法大学 456 61.36 60.23 62.75 60.00 17 南阳理工学院 495 61.33 60.01 62.88 60.00 17 安阳工学院 495 61.33 60.01 62.88 60.00 17 河南城建学院 495 61.33 60.00 62.88 60.00 20 洛阳师范学院 519 61.21 60.13 62.47 60.16 21 郑州航空工业管理学院 522 61.20 60.09 62.53 60.00 22 安阳师范学院 531 61.18 60.08 62.50 60.00 22 河南科技学院 531 61.18 60.08 62.49 60.00 24 许昌学院 561 61.15 60.04 62.46 60.00 25 周口师范学院 588 61.14 60.03 62.46 60.00 25 河南牧业经济学院 588 61.14 60.01 62.47 60.00 27 平顶山学院 617 61.13 60.00 62.45 60.00 27 黄淮学院 617 61.13 60.00 62.46 60.00 27 新乡学院 617 61.13 60.01 62.45 60.00 27 信阳农林学院 617 61.13 60.00 62.46 60.00 31 郑州师范学院 687 60.02 60.00 60.00 60.16 31 洛阳理工学院 687 60.02 60.06 60.00 60.00 33 河南工程学院 695 60.01 60.01 60.00 60.00 说明：本文关于信阳农林学院排名的数据来源自中国校友会的《2014中国大学评价研究报告》，中国校友会连续12年发布中国大学排行榜，在本领域具有一定权威性。
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榆林学院排名 2014全国排名第617位
导读：本文讲述了2014年榆林学院排名情况，包含最新专业排名，在全国同类高校排名，在本省同类院校排名等。 榆林学院是一所以能源化工类学科为主的多科性省属本科院校，也是国家级能源化工基地和历史文化名城榆林唯一的普通高校。前身是创建于1958年的绥德师范学院，1991年与榆林农林专科学校合并，更名为榆林高等专科学校。2003年经教育部批准升格为本科院校，定名为榆林学院。学院初步形成了以能源化工类学科专业为主体，兼顾教师教育、生态农业、经济管理类学科专业协调发展的办学格局。 榆林学院全国排名 年份 全国排名 总分排名 科学研究 人才培养 声誉排名 2014 617 61.13 60.01 62.45 60 2013 654 60 0 0 0.04 2010 569 0.01 0 0.01 0 榆林学院本省排名 榆林学院在陕西省排名第几？往下拉更精彩！ 本省 排名 学校名称 全国 排名 总分 排名 科学 研究 人才 培养 声誉 排名 1 西安交通大学 18 72.13 72.28 72.43 70.25 2 西北工业大学 29 67.82 67.71 67.43 69.95 3 西北大学 37 66.67 66.49 66.81 66.85 4 长安大学 43 65.84 65.76 66.02 65.36 5 西北农林科技大学 52 65.14 64.01 65.79 66.90 6 西安电子科技大学 65 64.50 63.28 65.26 66.19 7 陕西师范大学 71 64.06 62.67 65.56 63.24 8 西安建筑科技大学 133 62.64 61.47 63.95 61.81 9 西安理工大学 139 62.54 61.28 63.89 61.81 10 西安科技大学 199 62.00 60.55 63.42 61.81 11 陕西科技大学 231 61.84 60.29 63.31 61.81 12 西北政法大学 284 61.67 60.22 63.40 60.16 13 西安工业大学 306 61.61 60.37 63.07 60.33 14 西安石油大学 309 61.60 60.39 63.08 60.16 15 西安工程大学 333 61.54 60.20 63.14 60.16 16 西安外国语大学 349 61.50 60.08 63.07 60.49 17 延安大学 357 61.49 60.04 63.16 60.16 18 西安财经学院 410 61.41 60.15 62.93 60.00 19 西安邮电大学 414 61.40 60.08 62.97 60.00 20 陕西中医学院 422 61.39 60.05 62.98 60.00 21 咸阳师范学院 472 61.35 60.07 62.88 60.00 22 西安医学院 516 61.23 60.03 62.49 60.66 23 陕西理工学院 524 61.19 60.07 62.52 60.00 24 宝鸡文理学院 531 61.18 60.08 62.50 60.00 25 西安文理学院 561 61.15 60.03 62.48 60.00 26 渭南师范学院 588 61.14 60.01 62.46 60.00 27 商洛学院 617 61.13 60.00 62.45 60.00 27 榆林学院 617 61.13 60.01 62.45 60.00 27 西安航空学院 617 61.13 60.00 62.46 60.00 27 陕西学前师范学院 617 61.13 60.00 62.45 60.00 31 安康学院 683 60.03 60.01 60.05 60.00 说明：本文关于榆林学院排名的数据来源自中国校友会的《2014中国大学评价研究报告》，中国校友会连续12年发布中国大学排行榜，在本领域具有一定权威性。
