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【经管院校介绍】海南大学“最”好的经管专业
海南大学(英文简称：HNU)是国家“211工程”重点建设大学之一，是海南省，教育部和财政部共建的综合性高校、国家综合性重点大学。国家卓越工程师教育培养计划高校、国家首批卓越法律人才教育培养计划高校。是国家“中西部高校综合实力提升工程”的14所院校之一，“中西部高校联盟”成员。也是海南省唯一拥有国家级重点学科、博士授权点、博士后工作站、免试推荐研究生资格的高校。今天小冰介绍的海南大学“最”好的经管专业是根据国家重点学科以及省重点优势学科给出的。如果坛友们有其他的判断标准，也欢迎回帖分享你认为海南大学最好的经管专业~有理有据的推荐小冰会送上论坛币奖励哦国家级特色专业：农林经济管理省级特色专业：金融学、旅游管理省级特色学科：旅游管理其中，金融学与农林经济管理专业由经济与管理学院开设~经济与管理学院海南大学经济与管理学院于2009年11月21日由海南大学经济学院与海南大学管理学院合并之后设立的二级学院，其中海南大学经济研究所和海南大学MBA教育中心隶属经济与管理学院。经过前身海南大学经济学院与海南大学管理学院近30年的艰苦奋斗，合并之后的新学院已形成包括成人教育、普通本科教育、科学学位硕士教育、专业学位硕士教育在内的多层次办学体系。学科建设：经济与管理学院设有金融学、统计学、国际贸易学、农林经济管理、会计学、财务管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、物流管理、信息系统与信息管理等11个本科专业，其中农林经济管理专业为国家级特色专业建设点（2008），金融学为省级特色专业建设点（2011）。设有工商管理和应用经济学两个一级学科硕士学位授权点，其中工商管理一级学科系与海南大学旅游学院共建的一级学科。目前招生的科学学位硕士专业有11个：金融学、统计学、产业经济学、区域经济学、财政学、国际贸易学、企业管理、会计学、农业经济管理、世界经济、政治经济学。设有3个专业学位硕士专业：工商管理硕士（MBA）、农业推广硕士（农村与区域发展、农业科技组织与服务2个领域）、国际商务硕士。“管理学学科研究生联合培养基地”获“海南省2008年度立项建设的研究生联合培基地”。师资力量：学院拥有一支教学经验丰富，学术造诣较高，专业、年龄、学历结构合理的师资队伍。现有教职工171人，其中专任教师136人，包括教授24人、副教授51人，其中省级教学名师2名。现有博士学位和在职攻读博士学位的教师55人，多名教师具有海外留学背景。更详细的教师介绍，请戳：http://www.hainu.edu.cn/stm/jingguan/shtml_liebiao.asp@bbsid=3893.shtml重点专业介绍金融学培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备经济学、金融学等方面的理论和业务技能，并能从事相关工作的专门人才。本专业侧重于金融投资方向，毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、掌握金融学科的基本理论、基本知识；2、熟悉国家金融领域的方针、政策和法规；3、具备处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力和素质；4、了解本学科的理论前沿和发展动态；5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、会计学、货币金融学、公司金融、国际金融、商业银行经营与管理、投资学、保险学、金融工程、投资银行学、统计软件与应用等。就业去向：银行、证券公司、基金管理公司、信托投资公司、资产管理公司、保险公司、企业、ZF各经济管理部门。农林经济管理培养目标：本专业培养掌握系统的现代农业经济、管理科学、投资策划、政策法规和农产品营销管理等基础知识，具备经济分析、经营决策、技术评价、企业管理和政策拟订等方面技能的农林经济管理学科高级专门人才。主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、农业经济学、农业政策学、发展经济学、计量经济学、统计学、投资项目策划、企业经营管理学、管理信息系统、农业技术经济学、农产品国际贸易、外国农业经济、资源环境经济学等。就业去向：在农产品生产、加工、销售和服务企业、各级ZF经济管理部门、涉农管理部门、相关产业部门、新闻传媒和咨询服务等事业单位从事经营管理、流通贸易、政策制定、农业服务和信息咨询等方面的工作。旅游管理专业由旅游学院开设旅游学院海南大学旅游学院成立于2000年3月，坐落在美丽的海南大学海甸校区内。学院集先进的办学理念、优秀的师资、现代化的教学设备、优美的环境为一体，是海南省培养酒店及旅游管理人才的最高学府。学科建设：现有校级精品课程2门。部分专业方向还根据市场变化与需求，采用“订单式”培养模式。学院目前已与希尔顿、三亚南山等多个知名旅游企业签署了实习或合作培养协议。学院现有一个学科硕士点——工商管理（与经济与管理学院共建）和一个二级学科硕士点——外国语言学与应用语言学，六个本科专业——旅游管理、市场营销、资源环境与城乡规划管理、人力资源管理、酒店管理和会展经济与管理，其中，旅游管理专业是省级特色专业，旅游管理学科是省级重点学科。现有来自全国各地的全日制在校本科生和研究生2700多人，是海南大学专业/方向最多、学生规模最大的学院之一。学院已连续三年被评为“中国旅游饭店业十佳人才培养基地”。师资力量：97%以上的教师具有博士或硕士学位，教授、副教授比例达53%，拥有博士学位的比例达36%。其中，有海外留学、进修经历的21人，海南大学“十佳教师”2人，“海南省青年教师大奖赛”一等奖获得者1人。学院还聘请了国内外知名专家学者和企业界人士担任本院客座教授，每年都有国内外大学的优秀学者及业界精英到学院讲学和交流。更详细的教师介绍，请戳：http://www.hainu.edu.cn/stm/lvyou/shtml_liebiao.asp@bbsid=1482.shtml重点专业介绍~旅游管理专业（设旅游规划与景区管理、旅游信息管理、应用外语（英、日）、高尔夫管理等方向）培养目标：培养具有旅游管理专业知识，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理和企业管理工作的高级专门人才。毕业生应掌握旅游管理学科的基本理论、基本知识和基本方法；并具有运用旅游管理理论和方法分析、解决实际问题的基本能力；了解旅游业的发展动态；掌握文献检索、资料查询等基本研究方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具备一定的创新精神、实践能力和国际竞争力。主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学原理、旅游学概论、旅游经济学、旅游地理学、旅游资源与开发、旅游法规、旅游市场营销、旅游管理信息系统、饭店管理、导游与旅行社管理、旅游景区管理、旅游规划、旅游策划等。更多经管院校介绍请戳经管学习之最https://bbs.pinggu.org/forum-2451-1.html本版经管院校相关帖子旨在介绍院校信息和开设专业信息希望对于未来需要填报高考志愿和确定考研院校目标的坛友有所帮助~所有院校相关贴只是客观介绍，不掺杂任何主观推荐观点
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海南大学艺术学院院长与老教授打斗 双双入院
海南大学艺术学院院长张某某和该院教授华某因为某些问题打架斗殴，双双入院。15日，南海网记者从某知情人士获得这则消息，随后，记者从海口美兰区人民路派出所得到证实，此案正在调查中。据该知情人士爆料，海南大学艺术学院院长张某某新官上任，刚竞岗到任2个多月。5月10日下午全院教职工会议后，该院一名老教授华某到院长办公室找到张某某，随后发生了暴力事件。至于事件起因，该知情人士不愿详细透露，只说是因为一些意见分歧。15日下午，南海网记者来到海南大学艺术学院，该院一名不愿透露姓名的教师告诉记者这几天都没有看见张院长和华教授，不过他也不清楚原因。对此，记者也从海大宣传部相关负责人了解到，学校目前并不清楚此事，纪检部门正在进行调查，如若确有不正当原因的争斗，将根据学校相关规定进行处罚。随后，南海网记者从海口美兰区人民路派出所获悉，目前派出所正对此案进行调查，因为当事人双方皆因打架住院，案件仍在调查取证阶段，不便透露。
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新左派社会活动家司马南海南大学演讲被扔鞋
新左派社会活动家司马南海南大学演讲被扔鞋新左派社会活动家司马南先生于7日晚上在海南大学思源学堂演讲遭一学生扔鞋，事后，该先生称，扔鞋者并非海大学生，相关内容http://k.t.qq.com/k/%E5%8F%B8%E9%A9%AC%E5%8D%97%E8%A2%AB%E6%89%94%E9%9E%8B。大家对此事怎么看？小弟看来，大学者，乃学术思想自由交流之殿堂也，不可否认，在座的每位都有阐述自己观点的权利，尽管该生和司马先生的思想大相径庭，但也不至于用扔鞋这种非理性的非文明的行为来表现吧，试问，大学生的素质何在？这无疑是对演讲者的一种不尊重，甚至可以理解为人生攻击也不为过，抗议最好的办法呢，是让对方心服口服的接受你的观点，而非强力施加，更非非理性暴力方式表达，我辈大学生如此，呜呼哀哉。鄙人不才，拙见权当抛砖引玉。
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司马南在海南大学演讲时遭学生扔鞋
昨日独立学者，社会评论家，中国反伪科学代表人物司马南在海南大学发表演讲，题目为一个理想主义者的理性与情怀。在提问环节遭遇学生提问并扔鞋。以下是流行于网络上的事件始末。学生文白博客摘选：《李建保校长未免太理性，学生未免太感性》9:00pm，及至提问环节，总计有三位学生提问。其他两位暂且略过，精讲第二位学生之提问。其所道：我听说苏格拉底言“个人之自由不受侵犯”，而汝以有毒之思想荼毒青年，罪恶滔天；吾欲扔鞋而羞辱汝。说罢，便脱下鞋扔向司马南先生。会场气氛一下子紧张起来，我在后排伸长了颈子，只见李建保校长立马夺过话筒，拙黄海宁处长拿下闹事学生，只看那学生被便衣架走，没几秒便不见了身影；此间李建保校长怒不可遏地发问：“你是哪个学院，哪个班级之学生？”不久又较真地谈及“此等无礼之学生段非出之我海南大学。”网友“凡人颂”博客：司马南海大被扔鞋事件始末最后的高潮来的很突然，司马南讲了一个半小时，总算罢手。提问环节开始，坐我前面的一个穿橙色足球服哥们儿站起来讲话，他先引用了古希腊哲人的一句话，具体什么我忘了，毕竟当时有些激动。其言论的大致内涵也无非是自由，平等之类的。他说，“今天在这里，我与你的言论权利是不平等的，我是极其不自由的，你讲的都是正确的政治理论，你讲完能住大宾馆，我要是反驳了却要进小黑屋”（我只记了个大概，见谅）。然后，司马南说这不是问题。接着他就说，“我的问题来了，我能丢鞋么？”接着他果断地丢了一只运动鞋上去，我下意识地拍手叫好了。。。然后有人过来拿这哥们儿的话筒，要把他请出去。我扑上去想抢过话筒讲几句，可惜没抢到诚然，丢鞋并不是一个文明的行为，但是我觉得这至少比那些一味鼓掌叫好以支持司马南好些。司马南事后在微博上评论说：演讲伊始。我说：有人有不同意见，有人要扔鸡蛋鞋子，我都理解并拟予以尊重。不同意见很正常，我会将大部分时间留出互动；[笑，掌]为满足部分人情绪，现在开始30秒之内可以扔鞋子了。【静场、笑】既然没人扔，那书归正传。接下来，拜请大家也就不要扔了——没想到，提问环节还是有人演绎冲动。扔完鞋，接着回应。我跟大家说，既然这个年轻人提到苏格拉底，说他欣赏自由，大家可知道“苏格拉底之死”？对，他是被毒死的，罪名“毒害青年”，处决过程很民主，大家一起声讨仿佛他该死。民主也会产生暴政，学名叫“多数人暴政”。这段话赢得了掌声。李校长幽默地说，别忘了把鞋还给他。鞋子挺好。
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海南大学副教授科研经费申请为零 发帖请辞硕导
他不是好老师？ 海南大学人文传播学院的副教授张江南，今年不但科研经费申请为零，目前也未主持任何课题。在论著发表方面，他从2003年至今9年间，主要发表论文有4篇，写过2本书。 今年2月，海南大学研究生处发出确认2012年度研究生导师招生资格的通知，确认的主要依据是老师的科研情况。 为了不交白卷，张江南在第二条中填报了两篇文章（学生参与完成，他署名）。最终，张江南被学院停止了2012年硕士研究生的招生资格。 4月22日，一封“关于取消硕士生导师资格申请”的帖子，把海南大学人文传播学院副教授张江南推到了风口浪尖。 由于申请的研究经费为零等原因，张江南被学校停止2012年硕士研究生的招生资格；而作为回应，张发出取消自己硕士生导师资格的申请。 4月22日凌晨2点54分，张江南在自己的网页“大樗树下”，发出了一封自辞硕导职位的申请信。 痛陈以课题经费为依据的弊端 千余字的申请信中，张江南只字不提自己的科研成果，大多是学生和自己教学的情况：已毕业的7名学生中有3位学生获得学校优秀硕士研究生毕业论文奖；应邀为艺术、外语学院的研究生开课，大都以英文原版文献作教材；学生认为在我的课上能学到知识、锻炼思维，受到一致好评……张江南在申请信中毫不掩饰愤懑。他痛陈高校科研以课题经费为代表的弊端，对教师以计件工资式的定量考核，“不但对学术、对教育毫无益处，甚至是扼杀学术、败坏教育的祸根。” “课题本身就很无聊。”张江南认为，这种无聊来自课题内容的局限。大多数课题不是研究者出于学术需求希望去研究的问题，而是有所谓指导性的方向，为了申报成功，大家就都往这些方向上靠，但其中真正有研究价值的乏善可陈。康德是张江南最推崇的学者。“写《纯粹理性批判》写了12年，世人还以为他死了。”张江南笑着说，而原本只给康德3年时间的出版社也就等了他12年。“我既然已不能招生了，短期内这个制度也不会改变，那么我何必再担个空头的导师资格呢？” “此举其实很无力” 一石激起千层浪。两日内，该帖就有近千人阅读，30余人实名回复。回帖的多是老师和学生。学生表达的情绪大多激烈或伤感，老师的跟帖则涉及高校评价体系。 广东某知名大学中文系一位教授坦言自己早已预测到张江南的命运。“如果是在我们这里，可不只是能不能带研究生的问题，而是收入将大大缩小且面子大失的问题”，会被认为“是无能”，他坦言取消招生资格，跟开除导师资格没有两样，张江南此举其实很无力。 课题论文不达标规定暂停招生 成都商报记者两次联系张江南所在的人文传播学院，但相关负责人均不愿对此事做出任何回应。海南大学研究生处相关负责人则表示，学校每年会对硕士生导师资格做一个确认，硕导须同时满足课题和论文方面的两项条件，没有达到标准的老师会暂停招生一年。 根据《海南大学研究生指导教师遴选办法》，硕士生指导教师申请者近5年须主持并完成省厅级以上科研课题；同时目前也须正主持省厅级以上科研项目，且人文社科类可支配的科研项目经费须达到5000元以上（自然学科为3万元）。同时，人文社科类须以第一作者身份在中文核心期刊上发表过5篇以上与申请学科专业有关的学术论文，其中至少2篇为CSSCI来源期刊论文。 而张江南不但科研经费申请为零，目前也未主持任何课题。在论著发表方面，张江南从2003年至今9年间，主要发表论文有4篇，写过2本书。 该负责人介绍，现在高校实行导师责任制，需要申请课题和经费，但并不是每一年都能申请到，之后有了经费可以再继续招生，并非没有硕导资格。 对于张江南申请辞去硕导一职的决定，该负责人表示，这是老师个人的决定，本人申请，学院同意，学校讨论通过是可以的，但目前还没有收到人文传播学院方面的相关信息。张江南也说，他已经开始接受这个结果，但关于课题与任教的话题似乎并未平息。 链接 湘潭大学副教授李开盛 课题制变成拦路石 今年1月，李开盛在其博客上发表声明称，不再申报和参与各级社科基金课题。他表示，课题制早已变味，已经由本来的学术创新推进剂变成了一个拦路石。其课题来源单一，课题的级别、数量而非质量成为一个教师和学校的评价指标，已经变成了一种政绩工具，一种资源分配的手段，而丧失其原有的在学术研究、培养人才方面的积极意义，反而成为一种无形的制约与重担。 浙江工商大学人文学院院长徐斌 “安静的书桌”如何安放 近日，徐斌在离职演说中批判高校“取经费、应考评、上职称”等严重的名利取向破坏了以求道为目的的单纯之心；还痛斥近年盛行的数字化考评、高校排名，让各级像疯了一样抓项目、课题、报奖、基地，行政权肆无忌惮侵害教育权和学术权，搅得放不下一张“安静的书桌”。 西北政法大学法学副教授谌洪果 职称评定：欲望的无底洞 日前，谌洪果在媒体上公开撰文表态，这辈子坚决不再参评什么教授职称了。他表示，自己的担忧在于，一旦学者主动参与到这种评价体系中，就再也无法坚守某些学术的人格和底线。教授评上了，会忧虑该谋个怎样的官职；当上了教授，还想当硕士导师组组长，还想当博导，四级教授不够，还得争取三级教授、二级教授……这真是一个欲望的无底洞。
