-
中国农业大学特色专业介绍_应用气象学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国农业大学特色专业介绍_应用气象学_专业课程介绍_专业排名_就业方向应用气象学专业 专业前景大气科学是高新技术领域，应用气象学专业是大气科学研究和服务国民经济建设的重要组成部分。本专业主要研究天气和气候与城市、农村及各个产业特别是农业生产的相互关系，也研究气候对自然生态系统和各产业部门的影响。本专业可根据大气科学原理和大气探测结果进行各产业的天气与气候预测、评价和服务，旨在充分利用气候资源，减轻天气灾害和沙尘天气对农业和其他行业的影响。天气和气候影响着社会经济生活的各个方面，全球气候变化是当前的科学热点之一，应用气象学专业在现代社会、经济和生态环境建设中起着重要作用。 培养目标培养数理、生物、地学基础宽厚，掌握气象学与应用气象学理论，从事应用气象教学和研究，胜任气候资源开发利用、小气候和设施环境控制、天气气候或应用气象业务、全球变化与荒漠化防治、防汛抗旱与农业减灾、生态环境建设和其它有关领域工作，具有创新能力和掌握现代信息技术手段的高级专门人才。 培养特色强调扎实的科学理论素养和动手能力训练，具备大气科学和农业生物科学两方面的理论基础，突出农业气象学重点，掌握气候评估方法、农业与气象仪器应用、环境监测调控的原理与技术、现代信息技术方法，具有从事应用气象学及相关领域的研究、教学和管理能力。 主干课程大气物理学、大气探测学、天气学原理、现代气候学、农业气象学原理与方法、应用气候学、小气候学、土壤学、生态学、生物学、植物生理学、应用气象统计与数学方法、应用气象业务、资源环境信息技术、计算机模拟方法、经济地理与区域发展、空气污染气象学、城市气象学、应用气象专论等。 所授学位理学学士 就业方向学生毕业后可在气象、农业部门和大学从事应用气象业务、科研或教学；也可在水利、高新技术企业、民航、军队、其他ZF部门和事业单位，从事气象业务、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用、生态环境建设、信息技术应用、军事气象等工作，就业率在90%以上。 深造情况本院设有7个博士点和包括气象学专业在内的8个硕士点,可推荐免试或报考大气科学、地理科学、农业资源利用等一级学科各专业及生态学专业硕士生，研究生考取率为40%～50%。除本校外，近年主要推荐和考取研究生的单位为中国科学院地理科学与资源研究所、中国科学院大气物理研究所、中国气象局气象科学研究院、中国农业科学院等。
-
中国农业大学特色专业介绍_机械设计制造及其自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国农业大学特色专业介绍_机械设计制造及其自动化_专业课程介绍_专业排名_就业方向机械设计制造及其自动化专业 专业前景本专业是以机械制造为基础，融入计算机科学、材料科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，是运用先进制造技术的理论与方法解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。“没有发达的制造业，就不可能有国家的繁荣与强大，一个没有制造能力的民族是没有希望的民族”。党的“十六”大提出了发展新型工业、振兴制造业的发展目标，将使机械设计制造及其自动化专业技术成为装备制造业、汽车工业、材料工业、机电产品等工业技术的龙头，在机电一体化技术的各领域发挥重要作用。 培养目标培养具有坚实的自然科学、人文社会科学和工程技术基础，受到较强工程实践和研究能力的训练，掌握机械设计、产品加工过程及其机电控制的基本原理、方法、工艺和设备的专业知识，能从事机械工程领域内的设计制造、生产运行、科技开发及技术经济管理方面的知识，具有较高综合素质和创新能力的高级工程技术人才。 培养特色在基础理论教育的同时，以机械设计、数控技术、计算机技术作为三条培养主线，掌握CAD/CAPP/CAM技术的理念和方法，加强创新思维训练，培养学生的动手能力和科学研究能力，使学生具有较强的择业能力及较宽的社会适应能力。 主干课程工程力学、机械设计、材料工程、机械制造工程学、数控技术、计算机辅助制造、机械装备设计、机械产品三维造型等。 所授学位工学学士 就业方向毕业后可从事机械工程领域的产品设计、工艺制定、计算机辅助设计与制造的应用技术开发、机电产品的设计与规划，也可从事机械工程领域的科学研究、生产企业的管理、机电产品的营销贸易等工作。 深造情况本院设有机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计与理论等硕士点，及车辆工程等相近学科博士点。本专业每年约有20%--30%的本科生考上研究生继续深造。
-
中国农业大学特色专业介绍_工业设计_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国农业大学特色专业介绍_工业设计_专业课程介绍_专业排名_就业方向工业设计专业 专业前景工业设计是随着社会发展、科学进步，人类进入现代生活而发展起来的一门新兴学科，在欧洲、美国、日本等经济发达国家得到了迅速发展。中国国民经济持续高速发展，人民生活水平稳步提高，随着物质生活条件的改变，人们的审美品位在逐步提高，市场呼唤性能优良、美观大方、具有强烈时代感的产品。中国加入WTO，我国企业在国际市场上获得公平竞争的机遇，企业需提高产品的设计水平，使我们的工业产品在国际市场上具有竞争力。为了满足国内人民物质生活和精神生活不断提高的需要，为适应国际贸易竞争的需要，以及经济全球一体化的发展趋势，我国需要开展工业设计的理论研究和推广工作，培养出一批高水平的工业设计人才。 培养目标本专业培养具有较强的创新意识和设计思维能力，具有良好的机械工程技术素质、计算机技术应用素质和造型艺术素质，掌握现代设计理论与方法，能够从事工业产品开发设计和人─计算机交互设计的应用型高级工业设计人才，侧重培养产品策划、设计、宣传、广告等方面高级专业人才。 培养特色致力于培养学生的设计思维能力，特别是创新思维能力；培养学生具有一定的美学修养、较强的审美能力和设计的表现能力；培养学生适应以人为中心，以产品为对象，在“人?产品?环境?社会”系统中进行最优化的产品开发与创新设计。 主干课程设计素描、色彩设计、造型艺术、工程制图、工程力学、电工电子学基础、机械设计基础、机械制造基础、平面设计、立体设计、产品三维形态设计、多媒体设计表达、设计思维与战略、三维图形学、技术美学、产品设计程序与方法学、产品计划与价值分析、产品创新设计、计算机辅助工业设计、人因工程学、工业产品设计等。 所授学位工学学士 就业方向毕业生可以在传统工业、IT产业、科研单位和高等学校从事工业产品设计、人?计算机交互设计、视觉传达设计等方面工作。 深造情况本学院设有机械设计及理论、机械制造及其自动化等6个硕士学位授权点，3个博士学位授权点，20%左右学生可考取硕士研究生继续深造。
-
中国农业大学特色专业介绍_车辆工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国农业大学特色专业介绍_车辆工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向车辆工程专业 专业前景汽车工业是国民经济支柱产业之一，是高度专业化、自动化的综合性工业，在中国汽车工业又是一个朝阳产业，正处在蓬勃发展的阶段。现代社会对汽车的需求量越来越大，汽车在中国日益普及，汽车行业需要大量的专业技术人才，汽车工业的发展和汽车的推广应用正期待着年轻的一代。 培养目标本专业主要培养车辆设计、车辆制造、车辆检测等方面的专业技术人才。使学生不仅掌握基本的工程科学基础知识、车辆方面的专业知识和车辆基本使用与维护的技能，而且了解与车辆技术发展有关的人文社会知识，具有较强的社会适应能力、实践能力和较强的创新精神。 培养特色我校是我国最早设置汽车拖拉机专业的大学之一。本专业下设汽车与拖拉机、工程机械、汽车电子三个专业方向，科研条件优越，教学设施完备，教师中80%以上具有博士和硕士学历，为专业的发展打下了良好的基础。 主干课程机械制图、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、工程材料、电工技术、电子技术、液压技术、液力传动、发动机构造、发动机原理、底盘构造、汽车理论、车辆电子技术、车辆设计、车辆制造工艺、测试技术、车辆检测技术以及车辆拆装实习、驾驶实习等。 所授学位工学学士 就业方向学生毕业后可从事车辆产品开发、制造、检测、营销、售后服务、维修等工作；也可从事车辆方面的教学、科研、各类专业刊物的编辑、记者等工作；还可从事各类专业车辆的改装、制造、企业的管理、交通管理等工作。 深造情况设有车辆工程硕士授权点和博士授权点，每年约有15％的本科生考研继续深造。
-
中国农业大学特色专业介绍_水利水电工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向
中国农业大学特色专业介绍_水利水电工程_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：工学 门类：水利类 专业名称：水利水电工程 业务培养目标：本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识，能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识，使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练，具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 2．掌握工程力学、流体力学、岩土力学、工程地质、工程测量、工程水文学、河流动力学、管理学等基本理论、基本知识； 3．掌握工程结构设计基本理论、知识和技能； 4．掌握大中型水利水电枢纽、河道治理工程的勘测、规划、设计、施工和管理技术； 5．具有较强的计算机应用能力； 6．具有水利水电工程所必需的测绘制图、运算和基本工艺操作技能。 主干学科：土木工程、水利工程 主要课程：工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。 主要实践性教学环节：包括课程实习、专业实习、课程设计和毕业设计等、其中每门课程设计一般安排1--2周，毕业设计一般安排12--13周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士
