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陕西师范大学特色专业介绍_音乐表演_专业课程介绍_专业排名_就业方向
陕西师范大学特色专业介绍_音乐表演_专业课程介绍_专业排名_就业方向非师范专业，学制4年，授予艺术学学士学位。培养目标：主要培养具有一定的音乐表演专业能力和艺术理论素养，能够在专业演艺团体、专业教学单位、艺术行政管理部门从事表演、教学及艺术管理工作的专门人才。本专业设有声乐、钢琴、合唱指挥、中国乐器演奏、西洋乐器演奏等方向。主干课程：乐理与视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中西方音乐史与名作赏析、专业表演主科、合唱（合奏）、舞台表演。
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陕西师范大学特色专业介绍_音乐学（非师范）_专业课程介绍_专业排名_就业方向
陕西师范大学特色专业介绍_音乐学（非师范）_专业课程介绍_专业排名_就业方向非师范专业，学制4年，授予艺术学学士学位。培养目标：该专业下设理论方向课程班及应用方向课程班。理论方向课程班主要培养专业理论基础扎实，将来从事中专、大专院校的教师以及专业创作人才。应用方向课程班主要培养适用于电视台、电台音乐编辑；杂志、报社音乐编辑；音乐厅、剧院、群众艺术馆、文化馆管理等应用型人才。主干课程：乐理与视唱练耳、基础和声学、曲式与作品分析、中西方音乐史与名作赏析、中文写作基础、音乐美学基础、中国少数民族音乐概论。
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陕西师范大学特色专业介绍_音乐学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
陕西师范大学特色专业介绍_音乐学_专业课程介绍_专业排名_就业方向师范专业，学制4年，授予艺术学学士学位。培养目标：培养掌握音乐教育理论、音乐基础知识和基本技能，能从事基础教育学校音乐教育、教学研究工作的音乐教师。主干课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、中国器乐演奏、外国乐器演奏、中国音乐史、西方音乐史、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、学校音乐教育导论、中学音乐教学论、中学音乐教材分析与教学设计。
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陕西师范大学特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
陕西师范大学特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位。培养目标：培养具有良好的人文素质和科学素质，具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的创新精神和实践能力，系统掌握心理学基础知识、基本理论和基本技能，具有心理辅导、心理咨询与治疗、人力资源测评等能力，能够在教育、企业、行政管理等部门从事心理健康辅导、心理咨询与治疗、人力资源测评等工作的高素质人才。主干课程：普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法与论文写作指导、人格心理学、社会心理学、认知心理学、心理学史、管理心理学、生理心理学、心理咨询与治疗。
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陕西师范大学特色专业介绍_心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
陕西师范大学特色专业介绍_心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向非师范专业，本科，学制4年，授予理学学士学位，国家级特色专业。培养目标：培养具有良好的人文素质和科学素养，具有健全人格和良好心理素质，同时具备较强的创新精神和实践能力，系统掌握心理学基础知识、基本理论和基本技能，能够在科研机构、高等院校从事与心理学相关的科学研究及教学、管理等实践工作的高素质人才。主干课程：普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学、发展心理学、教育心理学、心理学研究方法与论文写作指导、人格心理学、社会心理学、认知心理学、心理学史、管理心理学、生理心理学、心理咨询与治疗。
