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河西学院特色专业介绍_信息管理与信息系统_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河西学院特色专业介绍_信息管理与信息系统_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：管理学 门类：管理科学与工程类 专业名称：信息管理与信息系统 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l．掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识； 2．掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3．具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4．具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5．了解本专业相关领域的发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。 主要实践性教学环节：程序设计实习、管理软件实习、毕业设计等。一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。 修业年限：四年 授予学位：管理学学士
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河西学院特色专业介绍_农学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河西学院特色专业介绍_农学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：农学 门类：植物生产类 专业名称：农学 业务培养目标：本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识，受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练，具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2．掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识； 3．具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法； 4．具备农业可持续发展的意识和基本知识，了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势； 5．熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规； 6．掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：作物学 主要课程：植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。 主要实践性教学环节：包括教学实习、生产实习、课程设计、毕业论文(毕业设计)、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：农学学士
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河西学院特色专业介绍_法学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河西学院特色专业介绍_法学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 法学专业教学计划 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神和实践能力，系统掌握运用法学知识和技能，熟悉我国法律，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事职业法律工作的高级专门人才。
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河西学院特色专业介绍_生物科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河西学院特色专业介绍_生物科学_专业课程介绍_专业排名_就业方向专业名称：生物科学 生物科学专业 培养掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能、以及教育科学知识的能够胜任教学和研究工作的中学生物学教师。培养具有良好的生物科学理论和实验素养,受到基础研究和应用研究初步训练的应用生物科学技术人才。培养德、智、体、美、劳等各方面全面发展的、有较高创新能力的中学生物教师及相关领域的应用型生物技术人才。
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河西学院特色专业介绍_教育技术学_专业课程介绍_专业排名_就业方向
河西学院特色专业介绍_教育技术学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 学科：教育学 门类：教育学类 专业名称：教育技术学 业务培养目标：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。 业务培养要求：本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握教育技术学科的基本理论和基本知识； 2．掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术； 3．具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力； 4．熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规； 5．了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：教育学、计算机科学与技术。 主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。 主要实践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。 修业年限：四年 授予学位：教育学或理学学士
