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  • 牡丹江医学院特色专业介绍_俄语_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    牡丹江医学院特色专业介绍_俄语_专业课程介绍_专业排名_就业方向学科:门类:培养目标:培养具有扎实的俄语语言基础知识和语言基本技能,较熟练的俄语语言运用能力,能够在高等和中等学校进行俄语教学和教学研究的教师及其他教育工作者,以及能在外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作的高级俄语专门人才。主要课程:基础俄语、泛读、翻译、俄语教育学。就业方向:可从事外事、经贸、文化、新闻出版、旅游等部门从事翻译、科研、管理工作。

  • 牡丹江医学院特色专业介绍_麻醉学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    牡丹江医学院特色专业介绍_麻醉学_专业课程介绍_专业排名_就业方向 4、麻醉学  本专业培养学生具有基础医学,临床医学和麻醉学等方面的基本理论知识和技能。学生主要学习基础医学、临床医学,、麻醉学的基本理论知识及临床医学、麻醉学的基本技能,接受麻醉、急救与生命复苏的基本训练。毕业后成为能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科或急救中心,重症监测治疗病房(ICU)、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域从事临床麻醉、急救和复苏,术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。  修业年限五年,授予医学学士学位。

  • 牡丹江医学院特色专业介绍_物理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    牡丹江医学院特色专业介绍_物理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:工学  门类:电气信息类  专业名称:计算机科学与技术  业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;  2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;  3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;  4.了解与计算机有关的法规;  5.了解计算机科学与技术的发展动态;  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。  主干学科:计算机科学与技术  主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。  主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。  修业年限:四年  授予学位:工学或理学学士

  • 牡丹江医学院特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    牡丹江医学院特色专业介绍_应用心理学_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:理学  门类:心理学类  专业名称:应用心理学  业务培养目标:本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。  业务培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:  1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识;  2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的统计、测量方法,具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力;  3.了解相近专业的一般原理和知识;  4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规;  5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;  6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力;具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。  主干学科:心理学  主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。  主要实践性教学环节:根据课程要求,最好从一年级时便安排教学实习,也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习等,一般安排10--20周。  修业年限:四年  授予学位:理学学士

  • 牡丹江医学院特色专业介绍_康复治疗学_专业课程介绍_专业排名_就业方向

    牡丹江医学院特色专业介绍_康复治疗学_专业课程介绍_专业排名_就业方向学科:门类:培养目标:培养适应国家和社会发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有较扎实的康复治疗学基础理论、医学基本知识及其相关自然科学知识,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德,具有创新、创业精神,掌握较扎实的康复治疗学技术,融康复、医疗、预防、保健为一体的康复治疗师。具有分析问题、科学思维和独立工作的能力。主要课程:英语、生物学、解剖学、生物化学、生理学、组织学与胚胎学、免疫学、药理学、病理学、病理生理学、诊断学、计算机学、医学统计学、文献检索学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、表面解剖学、康复医学总论、康复评定学、康复工程学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、康复护理学、康复心理学、儿童康复学、骨科康复学、内科疾病康复学、神经伤病康复学、社区康复学、传统康复学等。就业方向:可从事综合医院康复医学科、康复中心(康复医院)从事康复治疗师技术工作,也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗工作。

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