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雷达卡
在以前，北京高考和全国高考一起的时候。
北京大学是按照各省的人口和教育比例给予个省不同的名额。
凭什么北京本地学生的入取分数要远低于各省的入取分数？
（现在依然，一个外省学生在北京考北大要比外省考北大简单得多）
如果你认为这是一种不公平的“地方保护”制度，那么
同是参加全国试卷的各省学生在北大的入取分数也不相同，
不但各省不同，而且少数民族也有加分。
而且，不同省的不同大学都有对本省本市的学生一些“保护”政策。
那么这些是否也是不公平的制度？
因为这种制度的存在会让一些本来够资格的人，就因为出生在不同的民族不同的省而得不到上北大的机会。这是否也是一种出身的歧视呢？
我试图自己回答自己的问题。
因为北京作为国家的首都，学生从小学到高中的学习负担没有其它各省的大，属于眼皮底下的“减负”对象，也就是说，在学习时间上平均要少于各省。
对于应试教育来说，每天少学1小时的学生最后成绩是要低于多学1小时的学生的。
而各省之间的教育政策也不相同，在新疆，西藏学生受到的教育质量就低于东部各省。
少数民族相对汉族属于“稀有品种”，也属于历史遗留问题，按照人口比例对少数民族的照顾升学率，而有些偏远地区的少数民族也没有得到平等的教育质量和机会。
所以因为教育环境和质量的不同，不能说明因为成绩低所以说他的学习素质就低。
但是，那些成绩足够却因为出身不同的学生，应该为这些，“社会制度，教育环境，历史遗留”来承担考不上北京大学的责任吗？
北京大学的存在的主要目的是什么？
培育全国不同背景，经历，民族，的人民的高等教育，还是培养那些更容易成为精英类的人？成绩低的人进北京大学后，在未来对社会的贡献会比成绩高进北大的人少吗？
只看分数不看教学环境质量是对受不到同等教育的人的不公平，而选择教育环境按照比例招收又是对那些本应该可以有资格却因“出身不好”的人的不公平。
请问各位是怎么看待这个问题的。有什么解决办法？欢迎讨论。
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