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时间: 2011年、 2012年、 2013年、 2014年、 2015年、 2016年、 2017年、 2018年
指标: ISCED 8级学历的研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 7级学历的研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 6级学历的研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 5级学历的研究人员,全时当量(人年)、 所有其他学历的研究人员,全时当量(人年)、 其他未指定学历的研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 8级学历的研究人员百分比,全时当量(%)、 ISCED 7级学历的研究人员百分比,全时当量(%)、 ISCED 6级学历的研究人员百分比,全时当量(%)、 ISCED 5级学历的研究人员百分比,全时当量(%)、 所有其他学历的研究人员百分比,全时当量(%)、 其他未指定学历的研究人员百分比,全时当量(%)、 ISCED 8级学历的女性研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 7级学历的女性研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 6级学历的女性研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 5级学历的女性研究人员,全时当量(人年)、 所有其他学历的女性研究人员,全时当量(人年)、 其他未指定学历的女性研究人员,全时当量(人年)、 ISCED 8级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比,全时当量(%)、 ISCED 7级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比,全时当量(%)、 ISCED 6级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比,全时当量(%)、 ISCED 5级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比,全时当量(%)、 所有其他学历的女性研究人员占总研究人员的百分比,全时当量(%)、 ISCED 8级学历的研究人员(人)、 ISCED 7级学历的研究人员(人)、 ISCED 6级学历的研究人员(人)、 ISCED 5级学历的研究人员(人)、 所有其他学历的研究人员(人)、 其他未指定学历的研究人员(人)、 ISCED 8级学历的研究人员百分比(%)、 ISCED 7级学历的研究人员百分比(%)、 ISCED 6级学历的研究人员百分比(%)、 ISCED 5级学历的研究人员百分比(%)、 所有其他学历的研究人员百分比(%)、 其他未指定学历的研究人员百分比(%)、 ISCED 8级学历的女性研究人员(人)、 ISCED 7级学历的女性研究人员(人)、 ISCED 6级学历的女性研究人员(人)、 ISCED 5级学历的女性研究人员(人)、 所有其他学历的女性研究人员(人)、 其他未指定学历的女性研究人员(人)、 ISCED 8级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比(%)、 ISCED 7级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比(%)、 ISCED 6级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比(%)、 ISCED 5级学历的女性研究人员占总研究人员的百分比(%)、 所有其他学历的女性研究人员占总研究人员的百分比(%)
国家: 毛里塔尼亚、 毛里求斯、 墨西哥、 蒙古、 黑山共和国、 摩洛哥、 莫桑比克、 缅甸、 纳米比亚、 挪威、 阿曼、 巴基斯坦、 巴勒斯坦、 巴布亚新几内亚、 巴拉圭、 秘鲁、 菲律宾、 波兰、 葡萄牙、 卡塔尔、 韩国、 摩尔多瓦共和国、 罗马尼亚、 俄罗斯、 卢旺达、 塞内加尔、 塞尔维亚、 塞舌尔、 新加坡、 斯洛伐克、 斯洛文尼亚、 南非、 西班牙、 斯里兰卡、 阿拉伯叙利亚共和国、 塔吉克斯坦、 泰国、 北马其顿共和国、 多哥、 特立尼达和多巴哥、 突尼斯、 土耳其、 乌干达、 乌克兰、 坦桑尼亚联合共和国、 乌拉圭、 乌兹别克斯坦、 委内瑞拉、 越南、 津巴布韦
世界科技数据-研发活动中的人力资源情况-研究人员，按资格和性别分-2011-2018年.xlsx
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世界科技数据-研发活动中的人力资源情况-研究人员，按资格和性别分-2011-2018年_demo.xlsx
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