要理解马克思很难，要歪曲马克思很容易

realzebra110 发表于 2011-8-16 21:47
一般来说，我觉得要看个人兴趣了，反正也不能靠《资本论》挣饭吃。
    一般来说，读这个的，应该还 ...

我在书店看的资本论漫画，听通俗！创意不错！

红色的小枣 发表于 2011-8-15 08:46
一句一句的讲解资本论，学生能在四年大学或三年研究生阶段有足够的课时吗！有这样有耐心的老师吗！

你要是真是听了这样的课会很难受的，我本科的时候听一老师就是这样讲马克思的资本论的

红色的小枣 发表于 2011-8-16 22:18
我在书店看的资本论漫画，听通俗！创意不错！

    有时候自己也喜欢有创意的漫画，还买回来《论语图典》、《老子图典》，
    但最终我觉得这些东西一般说来只能培养兴趣，还担负不起“领进门”的任务。领进门一般还是要靠师傅，这些师傅一般来说，还都集中在大学里，薪火相传，只有大学最具这种特性了。
    离开学校好多年，在黑格尔和马克思那里做闷头葫芦也好多年，没有师傅领，就自己撞头了。不过自己撞头始终是撞不出效果来的。
    在黑格尔的理解上，几年前开始接触到邓晓芒的讲座，但始终不得其门而入，后来有了《精神现象学句读》，听了一遍，因为泛泛而过的关系，也没有深的理解。后来是索罗斯在《金融炼金术》里面的论到辩证法的几句话，使我转到了“对象性关系”上，然后看《1844手稿》对黑格尔及整个哲学的批判，然后回过头来重新听《精神现象学句读》，并基本一句不漏地把听过的整理成文本格式，但这样做起来非常慢。我觉得最后一个过程是最有收获的，当然等到全部整理完，再回头来看，我想收获会更大吧。

    我只是个想要自得其乐者而已。在这些方面感觉自己前进得不远不深，但我觉得至少应该有个正确的态度。
     

阁楼一瀚 发表于 2011-8-16 22:34
你要是真是听了这样的课会很难受的，我本科的时候听一老师就是这样讲马克思的资本论的

呵呵，当年我上大学时，老师讲的资本论，有选择重点的精讲，很生动，总是联系现实！收益不少！

红色的小枣 发表于 2011-8-16 22:40
呵呵，当年我上大学时，老师讲的资本论，有选择重点的精讲，很生动，总是联系现实！收益不少！

    恩，有这样的老师。我那时候，讲《中国文学史》的一个老师讲“神话”部分，在文学史上占的比例最小，讲的时间最长，讲了足足有一个月。据他自己说，他这是给研究生讲课的方法，当时我们在本科阶段。后来课时不够用，还在周末加课时讲。回忆起老师们来，没有不对他印象深刻的。
    深下去了，讲得才精彩。

我支持楼主的看法，只不过，有时马克思的主张有很强的政治目的性，就像他宣称的指导无产者夺取政权，所以也许，偶尔他的理论会为了这个目的而做出一定的修改（这也许就是所谓的“不符合经济规律”之处），表现的有些不科学。
再次，看了那么多回复，有多少人是在反对马克思主义，又有多少人是在反对现实理论执行者的错误。基督说要拯救世人，罗马教廷却让中世纪成了欧洲最黑暗的时期。所谓擎旗呐喊者，他们的错误或许不必归结饿、为理论自身的错误。

realzebra110 发表于 2011-8-16 09:23
我想这是因为在高中时候教的马哲本身就是误导性的。我也是因为对高中教科的反思，才一直想弄明白马克 ...

确实，去看那些为了培养“体制的乖孩子”而编写的教材，并把那当成真正的马克思。是大错特错。

马克思讲：事物是不断发展变化的，要用实践来检验真理，用联系与发展的观点来看待问题，所以人要不断学习才能不断进步，才能做到与时俱进，我觉得这个是我学习马克思最大的体会，这也是亘古不变的真理。

在下不懂这个。上学是时候学的是《路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，说实话，不太懂，后来又学辩证法，好歹懂了一分为二，后来又学毛的哲学五篇，再有后来，同事给讲了一个真实的故事，现在讲给大家了：
一农村青年苦读3年考入大学哲学系，全村人欢欣鼓舞。放假归乡，邻人尽皆探望。爷爷深以为荣，问道：孙子，在大学学什么呀？答曰：哲学。众人不解，遂解释说，比如宇宙到底有没有边儿、世界是物质的还是精神的、社会主义好还是资本主义好，是英雄创作历史还是群众创造历史……。爷爷听完甚为不悦，说：孙子，家里一年花10000多块钱供你念书，你就学抬杠了！（“抬杠”，当地土语，意为无事生非，逗嘴皮子之意）。

我曾经和老师讨论马克思，老师说我是诡辩论~