发帖
雷达卡
来源：人大新闻网
10月12日下午，教务处在明德主楼第二会议室组织召开了实验班人才培养工作座谈会。会议由教务处处长洪大用教授主持，经济学院杨瑞龙院长、商学院荆新书记以及经济学－数学、金融学－数学、工商管理－法学、新闻学－法学、新闻学－国际关系等联合培养实验班和工商管理英文教学实验班、古典学实验班、理科实验班、财税实验班等所在学院主管副院长和实验班负责人共20余人参加了会议。杨慧林副校长出席会议并发表讲话。
会上，洪大用处长简要传达了刘延东国务委员在教育部直属高校工作咨询委员会第二十次全体会议上的讲话精神和纪宝成校长关于专题研讨实验班升级更新问题的重要批示之后，简要介绍了人民大学目前实验班的总体情况和兄弟院校创新人才培养工作情况，通报了人民大学承担的两项国家教育体制改革人才培养试点项目的实施情况和明德书院办公室成立情况，要求相关学院认真贯彻落实刘延东国务委员的讲话精神和纪校长就学校改进人才培养工作所作出的“点上出经验、面上有效果”的重要指示，进一步明确各实验班的目标定位和办学特色，认真总结其建设过程中的经验和不足，紧扣国家关于人才培养体制改革方面的要求，探索体制机制变革，努力将人民大学的实验班办得更好，真正发挥实验班人才培养的示范作用。
会上，相关负责人分别介绍了各自实验班工作的进展情况，一致认为要坚持把实验班办好，并就实验班的定位、课程设置、师资的数量与质量、教学方法、国际交流、实习实践、学生选拔与退出、学生的毕业去向及就业等问题进行了讨论和交流。大家认为，实验班人才培养工作座谈会召开得非常及时，有效促进了各实验班关于人才培养目标的定位、课程建设、实践教学、创新教育、教学管理等改革经验方面的交流，建议将促进实验班人才培养工作交流作为“明德书院办公室”的一项重要工作，使其常态化；建议尽快解决跨学科专业人才培养中涉及的双学位问题和学制问题，为培养复合型人才和拔尖创新人才创造良好条件，提供更加宽松的成长环境。
大家还认为，应采取多种措施，扩大本科生参与国际交流的机会和平台，使学生具有宽阔的国际视野和学贯中西的学术功底；进一步优化课程设置，避免实验班课程设置的“拼盘化”；加强师资队伍建设，加强师生之间的互动交流，尤其是发挥名师学者对学生的言传身教作用，引导激发学生从事科学研究的热情和探索精神；进一步加强实习实践教学环节，培养学生的创新能力；积极探索更加符合创新人才培养的制度建设，不断完善拔尖创新人才的评价机制、实验班学生的选拔、退出机制等。
最后，杨慧林副校长作总结讲话，他指出，开设实验班是人民大学基于“宽口径、厚基础、多选择、重创新、国际性”指导思想所自主进行的人才培养模式探索和创新，旨在促进知识复合，满足学生需求，推行因材施教，培养拔尖人才，相关学院应进一步明确实验班人才培养目标，充分论证实验班人才培养方案，科学设计、合理安排课程教学等各个环节，加强师资配备，进一步找准复合型人才培养的结合点和突破口，满足学生更高的学习需求和成才愿望。同时做好招生宣传工作，引导学生树立高远的志向和目标，建立实验班学生选拔退出机制，确保实验班的典型效果及其对外的辐射和示范作用。
杨副校长还强调，国家教育体制改革试点项目的信息报送不仅能加强对拔尖创新人才培养工作的宣传，还有利于争取创造更加有利于人才培养的制度环境和政策支持，各相关学院应高度重视，及时研究、分析和总结目前改革试点项目的推进情况、需要的支持政策、典型经验和存在问题等，切实推进项目的实施。
会上，杨慧林副校长还简要介绍了国家关于本科生出国留学等相关问题的最新政策，强调要充分调动各方资源，将实验班建设工作与学校外教聘请计划、通识教育改革、素质教育的开展等工作结合起来。杨副校长指出，实验班肩负着复合型与拔尖创新人才培养探索、人才培养模式改革、教学方法改进创新和引领本科教学改革方向的任务，学校成立了“明德书院”，其办公室的重要职能之一就是要统筹协调人民大学人才培养实验班以及人才培养体制改革试点项目，努力将实验班人才培养工作与学校教学改革项目相结合，有效落实并推进人才培养模式的整体改革。今后，明德书院办公室应为各实验班的人才培养提供更多更好的服务。
提升卡
置顶卡
沉默卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
京公网安备 11010802022788号
