《我爱你-中国》教学设计

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《我爱你，中国》教学设计

爱国是一个人应该具备的最基本的品德， 培养中学生的爱国情感
和民族意识，引导他们认同民族文化、继承民族精神，树立民族自尊
心和自豪感，增强报效祖国的责任感，既是国家昌盛、民族振兴的需
要，也是培养青少年健全人格的需要。就目前的实际情况来看，由于
基础教育中应试教育的弊端仍然存在， 一些学校的爱国主义教育流于
形式，不能真正深入人心， 导致部分中学生的爱国意识淡薄。青少年
时期是一个人核心价值观形成的关键时期，  是对于社会倡导的价值观
由权威服从到自主内化的转变期，其集体观念、民族意识、国家观念
发展较快， 因此在中学生中大力进行富有实效、 深入人心的爱国主义
教育是非常必要的。
二、教学目标：
1 ．通过活动让学生了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个
统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。
2 ．通过活动，培养学生热爱祖国的情感，增强报效祖国的责任
感，自觉维护民族团结和国家统一
三、教学准备：
1 、 搜集从古到今，反映我国在文学、艺术、科技等领域取得突
出成就的材料
2 、 小组为单位办“祖国在我心中”

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关键词：教学设计 我爱你 爱国主义教育 核心价值观 深入人心