大学教师的主要职责究竟是什么：教学还是科研？

应与科学同步~！

楼主讲的就是现在的大学现状，这种情况真的是太普遍了，说的极端一点，只要不是哑巴，只要会写论文，申请课题就可以在大学里大混特混了。现在的大学鱼龙混杂，什么角色都有，就是一商品社会，权和钱是追逐的核心，教学是嘴上喊的，人们追求的还是论文和课题，一个大学生如果自己没有追求，那么所谓的大学生活并没有多少实质上的意义！

现在学校主要是以科研来考核。我们学校工作量是这样的结算的，一个课时的教学量，相当于0.5分的科研量，可以相互抵，若你的科研分没完成，用教学来抵，2：1的比例，教学没完成，用科研来抵，若教学科研都没完成，恭喜你，你会扣的相当惨。

先教书为主，后为科研为主

激励制度的事，和医院差不多。不是老师道德水准真的跌倒了低谷，而是激励制度极其BT！

当学生的时候我也常抱怨老师不认真教书，可后来做了老师才明白为什么很多老师都忽悠教学，教学简直就是goupi，科研虽然没实际价值，但搞得好点儿的话至少可保小康。靠教学的话连给孩子买奶粉的钱都没有，以前还可以说教师收入虽比上不足，但比下有余，总比农民工强，现在农民工收入水平涨了普通教师恐怕只能给下岗工人比了。大学老师不是圣人！

呵呵。。。。。。。。。。。。。。。。。

一个过渡中的时代，混乱也是发展的一个环节！

我也想上好课，而且我的课学生评价也还不错！可领导三番五次在我耳边说，上课嘛，可来可去就行了，也就那么一回事，你课上得已经相当好了，科研可是一定要随时抓紧来！

唉，一声叹息
作为一名多年的积极认真上课者，多年被学生连续评教为优秀的教师
已下定决心在今年把良心收起来，今后主要精力转向科研