2020年最喜欢的水果教案设计参考

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最喜欢的水果教案设计参考
1、激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。
2、初步体验数据的过程，认识象形统计图和简单的统计表。
3、培养学生初步的提出问题和解决问题的能力。使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。
教学重点：体验数据的收集、过程，认识统计图和简单的统计表，能根据图表回答一些简单的问题。
教学难点：激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。
教具准备：水果贴图，统计图和统计表等
我们班里准备开联欢会，咱们要买一些水果给同学们吃，你们都喜欢吃什么水果呀
?哪种水果买得多一些呢
?1、学生动手
那咱们就自己动手挑一挑。每个桌面上都有一个信封，那里面有不同的水果图片，现在请你们打开信封，每人挑选一种你最喜欢的水果卡片举起来，让老师和小朋友们看一看。
2、开动脑筋，探索新知
我们__知道每种水果有多少个人喜欢呢
?谁能帮老师想个好办法
?（把喜欢吃苹果的同学
排成一行，喜欢吃橘子的排成一行）。
我们就按这种方法来试一试，喜欢吃苹果的同学站在第一行，喜欢吃橘子的同学站在第二行，喜欢吃香蕉的同学站在第三行，喜欢吃梨的同学站在第四行。
3、动手实际操作（师巡视。）
...

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关键词：实际操作 解决问题 统计图 统计表 吃苹果