浅析大学生英语词汇习得过程中理解能力和表达能力教育论文
词汇在外语学习中的重要性不言而喻。可以说,词汇习得是二语习得的中心任务,因为各项语言技能如听、说、读、写、译等都离不开对词汇的依赖。可是,目前我国的大学英语教学整体上还未能尽如人意,大学毕业生的英语实际应用能力还很难满足工作和生活的需要,其中一个重要的原因就是他们的词汇知识和能力无论是在广度上还是深度上都满足不了交际需要。这种状况使我们不得不重视大学英语教学和学习中的词汇问题,特别是学生对词汇的理解能力和表达能力的不平衡问题。所谓理解能力是指学生通过系统训练能够弄懂词汇的发音、拼写和意义,掌握词汇的用法并能
使之内在化的能力;所谓表达能力是指学生能够在不同的语言环境下,对词汇正确、自如、到位的输出和运用能力。
笔者在平时的教学过程中,经常会发现两种看似难懂的现象:
1)学生在平时的听力练习和考试中对刚学过的词汇有陌生感
,即对词汇的理解未深入化;
2)学生在写作、会话、翻译时很少想起来去运用新近学到的词汇,即表达能力偏弱。本文拟从词汇的教授和词汇的学习这两个角度来探讨这一问题。
外语词汇教学的方法可以根据不同的教学目的和特点分为两 ...


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