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《蝙蝠与雷达》教学说课稿
《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普学问短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的缘由，以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心!
《蝙蝠与雷达》教学说课稿1
一、教材分析 教学目标 重点难点
《蝙蝠和雷达》是全日制聋校试验教材十三册的一篇讲读课文,这篇课文介绍科学家通过对蝙蝠飞行状况的讨论,找出了蝙蝠夜晚能顺利飞行的缘由,并从中受到启发,给飞机装上雷达,保证飞机夜间安全飞行。 对于聋校七年级的学生来说，他们以形象思维为主，生活阅历缺乏，所以要读懂课文从中受到启发，弄清蝙蝠夜晚能安全飞行的道理是重点也是难点。
基于以上的教材分析和学生实际状况，我综合学问与能力，过程与方法，情感看法价值观三个维度来制定以下教学目标。
1、学会本课生字新词。会用“最终”、“莫非……吗?”造句。
2、正确、流畅地朗读课文。
3、借助蝙蝠与雷达之间的联系进行规律思维训练。
4、了解飞机夜航是从蝙蝠身上得到启示的，激发学生学习科学的兴趣。
要理解课文内容正确认识蝙蝠和雷达(飞机夜行)的关系，首先必需让学生了解蝙蝠的飞行原理，所以弄清科学家的试验过程，了解蝙蝠 ...

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关键词：说课稿 学生学习 形象思维 思维训练 正确认识