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《数学广角 集合》教案及反思
富民县款庄中心小学学科带头人、骨干教师考核主讲讨论课材料
《 数学广角——集合》教案（课后反思）
款庄中心小学石丽
教学内容：新人教版三年级上册《数学》第104-105页的内容。
教学目标：
1、使学生能借助直观的维恩**决简单的实际问题，并能用数学语言描述。
2、让学生经历**维恩图的产生过程，使学生感知维恩图的各部分意义，初步培养学生建模意识和力量，体验解决问题策略的多样性，并初步渗透集合思想。
3、使学生体验数学的应用价值，进一步感受数学与生活的联络，养成善于观察、勤于思索的学习习惯。
教学重点：
理解集合图的各部分意义，并能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。
教学难点：
藉助直观**决集合问题，体会集合思想。
教学方法：调查法合作讨论法观察法
教学准备：
多**课件、题卡、姓名卡。
教学过程：
一、结合班级，初悟重复。
通过调查本班孩子最喜欢吃肉和蔬菜情况感悟生活中的“重复”现象。
二、善用例题，情景引入。
师：咱们班都是些身体强壮的孩子，展现咱们运动力量的时候到了，看学校大队部的通知。
出示例题（课件）。
（1）、提出问题
（2）、讨论问 ...
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