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雷达卡
人上了一定的年龄，就喜欢回忆，回忆所走过的路，做过的事。我尤其喜欢回忆孩童时的一些趣事，如做过的一些恶作剧，玩过的伎俩、耍过的小聪明、狡猾的馊主意等等，无论想起哪一幕，都觉忍俊不禁。
小时候，广袤大地，贫瘠如洗，粮食产量极低，就连路边的草长得也很清瘦。每到立秋之后，大人们总要我们背着草蒌去割草，晒干后再加成糠喂猪，由于这个时节的青草晒干损耗少。然而，我们几个割草的小伙伴凑在一起，往往都是在田间地头打扑克或做其他游戏，经常是玩到天气渐晚，才匆匆忙忙地找不知被人割过多少遍的地方再割一点，通常都是装不满一草蒌的，于是我们便折几根树枝支在篓子里，上面盖上刚割一点草，便假装吃力地背回家去，到家“混过”父母的眼，赶紧倒入原来的草堆中。
现在回过头来，以成人的眼光看待孩子，就会觉得孩童时的一招一式，是多么的幼稚、可笑。事实上，父母对孩子那点小把戏总是能够明察秋毫的，只是他们以一颗成人的心，包容了孩子的自尊与不成熟罢了。我为人父已数十年，有时看到孩子在我面前耍的小花招，编着可笑的理由，虽然都是老子当年玩剩下的，属于“小儿科”的把戏，只要不伤“大雅”，我还是愿意表示接受或赞赏的，一般不会当面去戳穿还原其真相。想到自己早年就是生活在家长的宽容里，所以告诫自己也要明事理，给孩子以宽容，让孩子能过上一个健康快乐，心里无阴影的青少年时期。
小时侯在课堂上，我偶尔也会和邻座讲几句闲话，有时候趁老师转身在黑板上写字的时候，还会做个引人注目的小动作来“活跃”一下课堂气氛，待老师掉过头来的时候，又若无其事地像他人一样坐在那儿；每逢考试的时候，我也会偷看邻座的答案，传个小纸条或窃窃私语几句，自己一直都以为很聪明，手段很高明，乃至做得天衣无缝。直到有一天自己也走上了讲台面向学生时，这才发现，站在讲台上，是能够轻易地观察到学生的一举一动的，谁的神色有变，谁的眼神游离，谁的手放在不该放的地方……一切的一切，都尽收眼底，一清二楚。
当初，我也在老师的监视之下，为什么我的一举一动都能屡屡得逞，大概也是由于我为恶不深，是在老师宽容范围之内的缘故吧。
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