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雷达卡
课时目标：
1.认识“端、粽”等
6个生字、“立字旁”“米字旁”
2个偏旁，会写“午、真、节”
3个字。2.正确、流利地朗读课文第一、二自然段，读好长句子。
3.通过图文结合、联系生活实际，了解“箬竹叶、又
黏又甜”等词语的意思，积累“青青的箬竹叶、白白的糯米、红红的枣”等词语。
4.结合课文和生活经验，用自己的话介绍粽子。
教学过程
一、识粽子，知端午
1．情境导入：
小朋友们，
我们中国有许多美食，这些食物还和一些传统节日有关，我们一起玩一个看美食，
猜节日的游戏吧！
小汤圆，圆又圆
吃月饼，赏明月
吃青团，祭祖先
2.出粽图，识“粽”字
(1)提问：你知道粽子是怎样的吗？
出示粽子图
。(2)出“粽”字，正音
(3)学“粽”字，识“米字旁”：
我们都吃过粽子，粽子是用大米做的所以粽子的“粽”左边是个“米”，叫做“米字旁”。（齐读）
(4)描红“粽”的米字旁
，提醒米字旁的书写变化（红笔标示：
米作偏旁时
捺变成点
）（5）“米”字是一个象形字，老师为什么这样说呢？请小朋友们观看视频
，我喜欢端正
坐好，认真
上课的小朋友。
3.了解“端午节”
(1)引出端午节：
说 ...
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