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健康教育与健康促进
医院健康教育的形式，按内容形式分有专项
式、针对式、混合式。按载体形式分有板报式、电化式、信息储存式。按医院健康教育的内涵分有
2个方面：一方面是以
“病人”为中心，称
“临床健康教育
”或“病人健康教育
”，是针对到医院接受医疗保健服务的病患
及其家属所实施的健康教育活动，其目的是提高病患
及家属的保健知识及保健技能，以促进康复；另一方面是以
“健康”为中心，针对社区
“健康群体
”所实施的健康教育活动，其目的是预防疾病、维护与促进健康、提高人群的生活质量
。健康教育与健康促进管理
规章管理制度
为了进一步保证
健康教育工作在本单位的顺利开
展，充分发挥健康教育在医院的疾病预防医疗和康复中的作用，特制定本项制度
：一、医院成立健康教育与健康促进组织机构和领导小组，由分管院长担任组长，成员包括各行政职能科室和临床科室的主任、护士长。定期组织召开
会议，负责健康教育相关制度的制定和落实；健康教育与健康促进工作纳入医院工作计划
。二、健康教育科作为健康教育和健康促进日常管理部门，负责医院健康教育和健康促进的计划、实施、总结、改善
工作。三、建立完善的健康促进网络，由各科 ...

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关键词：健康教育 管理制度 生活质量 领导小组 工作计划