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雷达卡
?四个太阳
?教学反思_学习方法网
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教学本课时，为了激发学生的学习兴趣，我根据低年级学生的年龄特点，采用多种教学手段等
带着学生愉快地进入情境，从而
到达学习的目的。
一 满意之处：
1 注重讲读训练，
到达从感悟到积累
本节课的设计紧扣新课程的观念，我注重创设宽松和谐的自主学习
气氛，在教学中，我予以学生充分读书的时间和空间，采用录音读、师范读、自由读、同桌对背，小组背、男女生对背、集体背诵等多种形式，还通过富有
鼓励性的评价语言，调动了学生的积极性，使他们水到渠成，熟读成诵，
到达对语言的感知，感悟和积累。
2 创设情境，培养说话能力
在本课教学中，我注重了从生活现象入手，唤起学生的生活体验，激发学生的学习兴趣，从学生已有的生活经验出发，创设学生熟悉的感性的情景进行教学，不仅有效地利用了生活资源，在课堂上营造了浓厚的生活
气氛，而且把学习语文与认识事物相联系结合起来，在此
根底上，让学生发挥想象的空间，采用小组合作的方式，让孩子们说一说，议一议：为什么要给春天画 ...
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