[原创]半天学会心理教育学

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<P >半天学会心理教育学<o:p></o:p></P>
<P ><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></P>
<P >主要内容：<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">一、        </FONT>心理学研究简介；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">二、        </FONT>何谓智力智慧心理学；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">三、        </FONT>素质教育的原理；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">四、        </FONT>心理学与社会教育的关系<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">五、        </FONT>给大家介绍一本书《心灵的革命》<o:p></o:p></P>
<P ><o:p> </o:p></P>
<P >QQ308268209<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">一、        </FONT>心理学研究简介；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">1、            </FONT>研究层次：生理心理学、心理学、智力心理学、智慧心理学。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">2、            </FONT>解决问题：人的劳动能力和劳动智慧。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">3、            </FONT>存在问题：世界学术心理学研究尚处在生理心理学和心理学之间。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">二、        </FONT>何谓智力智慧心理学；<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">1、            </FONT>一个新的研究领域：人类社会是个智力、智慧世界，现实社会的人类已经有了极高的智力、智慧能力，然而，学术界的的研究不仅人意。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">2、            </FONT>研究目标：揭示人类社会及人类的智力、智慧发展规律。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">3、            </FONT>解决问题：人与人之间的智力智慧能力的差距，例如先天弱智和一些学生学习不好的问题，也就是素质教育问题。<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">三、        </FONT>素质教育的原理<o:p></o:p></P>
<P >1、素质教育及智力开发的原理<o:p></o:p></P>
<P >为什么我们的素质教育工作的效果不好，一个根本的原因就是我们对素质这样一个基本的理论认识存在问题，我们不能完全认识素质这个概念，又如何完善素质教育？<o:p></o:p></P>
<P >智力开发不是一个简单的过程，而是一个庞大的系统工程。一方面它有一个科学理论体系为基础；另一方面它是一个可实施的社会教育系统工程。 <o:p></o:p></P>
<P >智力开发，是我们研究体系中的一个要点，也是心理学、教育学研究和解决的基本问题，要认识人的素质教育，首先要知道人的素质是什么，素质应包括如下几个内容：<o:p></o:p></P>
<P >一是生理素质；二是心理素质；三是智力素质；四是智慧素质。<o:p></o:p></P>
<P >生理素质是指人的身体健康程度；包括人的耳、眼、嘴、四肢及大脑神经功能；心理素质是指人的记忆力、兴趣心、注意力、上进心、理解能力等五大要素；智力素质是指一个人的学习能力以及个人所掌握的文化科学知识的多少和深度；智慧素质是指人 应用知识的能力和创造能力，即劳动能力。<o:p></o:p></P>
<P >关于人的素质教育也就包括四大内容：一是对人的生理功能的开发；二是对人的心理素质的培养；三是对人的智力能力的强化；四是对人的智慧能力的激发, 也可概括为：幼儿教育、学校教育和社会教育。我们每个人在出生之后什么能力都没有，就是通过这样的系统的生理教育、心理教育、智力教育之后，才成为具有合格劳动智慧能力的高级人类。<o:p></o:p></P>
<P > 这就是人的智力开发的理论基础和原理。我们要完善素质教育，首先要认识素质的内涵，人的素质不是一个简单的概念，它是一个名词，是心理学所研究和认识的一个基本问题，西方心理学对此尚没有明确的认识和定义，所以，很长时间我们对素质的认识是模糊的，对素质教育的认识和开展相关工作就是不得要领的。<o:p></o:p></P>
<P >关于心理学的概念及定义，应当是这样：心理学是关于研究人的大脑功能的学科，人的大脑功能包括：生理功能、心理功能、智力功能和智慧功能。<o:p></o:p></P>
<P >2、素质教育的内容：<o:p></o:p></P>
<P >我们了解了人的素质问题，也就认识了素质教育的内容：<o:p></o:p></P>
<P >1）、生理素质教育；主要开发人的思维能力基础；<o:p></o:p></P>
<P >2）、心理素质教育；主要开发人的学习能力；<o:p></o:p></P>
<P >3）、智力素质教育；主要增加人的文化科学知识的数量；<o:p></o:p></P>
<P >4）、智慧素质教育；主要开发人的劳动能力和创造能力。<o:p></o:p></P>
<P ><o:p><FONT face="Times New Roman"> </FONT></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">四、        </FONT>心理学与社会教育的关系<o:p></o:p></P>
<P >1、            没有心理学就没有社会教育；心理学和教育学是不可分割的。<o:p></o:p></P>
<P >2、            社会教育的构成；见上一节素质教育的内容。<o:p></o:p></P>
<P >3、            社会教育的目的；使人类具有合格的劳动能力。<o:p></o:p></P>
<P >五、给大家介绍一本人人必读的书《心灵的革命》<o:p></o:p></P>
<P >以上我们的研究都是这本书的内容，也是我们的研究成果。<o:p></o:p></P>
<P >你认识自己吗 ？你知道人的大脑有四大功能吗？一个人如何成就事业？如何极大发挥自己的聪明才智？如何实现自己的价值？如何创造更多的财富？这是西方心理学所没有解决的问题，这是《心灵的革命》这本书所要研究和解决的基本问题之一。<o:p></o:p></P>
<P >一个人的一生有这样几件事：一是塑造自我；二是成家立业；三是教育子女成人成才。我们每个人在自己的成长过程中会遇到许多问题，所有问题都是这本书要解读的内容，最重要的是我们首先要认识自我。<o:p></o:p></P>
<P >该书是作者个人经过二十多年的研究发现了极大开发人的智力智慧能力的规律和方法，成功打造了自我，已有经济学哲学方面的研究成果问世，是一个比较典型的自我学习研究成才的专家。这是一部研究专著，也是自我成才的真实写照。<o:p></o:p></P>
<P >《心灵的革命》是他的第三本学术专著，由甘肃人民出版社出版。该书对人的心理、智力、智慧进行了全方面的研究，不仅揭示了人类社会智慧的发展规律，也合理的诠释了人的大脑功能及思维意识的矛盾运动现象，该书对人们普遍关心的人的心理、情感、爱情、婚姻、家庭矛盾、心理教育与社会教育的关系等问题都进行了客观的分析，因此是人人必读之书。<o:p></o:p></P>
<P >这本书是我们认识人类精神世界本源的指南，是我们认识和实现个人价值的必读之书。<o:p></o:p></P>
<P >俗话说，书中自有黄金屋，如何把知识转换成财富这是人的特殊智慧能力，如何开发人的这一智慧？这是本书的又一贡献。书中潜藏有百万以上的财富，你能找到吗？<o:p></o:p></P>
<P ><FONT face="Times New Roman">    </FONT>这是研究人类精神资料和精神世界及心灵的专著。是哲学的一个重要组成部分。<o:p></o:p></P>[em01]

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关键词：教育学 心灵的革命 生理心理学 一个人如何 素质教育 心理学 素质教育 教育学 领域 能力

怎么学会，看了你的介绍就可以学会了吗？

楼主在说笑话，半天学会心理教育学？天方夜谭。

能不能说详细点？加你的QQ是不是可以聊聊？