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雷达卡
高校工资制度是可耻的：
1.收入低不能体现知识的价值；
2.与职称和所谓的绩效挂钩，以至于在行政主导的绩效评价规则下让教师所谓的充分竞争，行政之弊和市场之弊叠加出现。我说过，在知识增量领域无论是高明清廉的行政官员还是智慧的学术大佬都无法准确判断贡献的大小，学术需要时间沉淀，需要争鸣和讨论而不是恶性竞争。
3.在基本工资很低的情况下，开些增收的口子，学校创收成为常态，甚至一些正派的教师都被迫卷入其中，导致贩卖文凭等多种对高校质疑，声誉下降，金钱至上导致高校道德感召力十分低下。
4.收入低不是最可怕的，可怕的是制度性的嫌贫爱富，自己花钱做研究和花国家的钱做研究，花国家钱的显得有本领，能拿到课题是本事，能套取钱更是本事，现在的评价标准已经赤裸裸的体现了金钱至上和等级制度。
5.明知道普通教师收入低是问题，却大把大把的钱撒给极少数不缺钱的人。
6.明知道一些学校缺钱，却喜欢定向拨款，强迫学校或个人把钱花掉。
7.计入科研经费，总投入在增加，但找不到合理合规的受益人，要么产生道德瑕疵，要么产生浪费。
8.财政若真的养不起学校，就应该承认，就象包二奶，只有养起来才能包起来，既然养不起，就要放手，有了学校自治和学术自由，对财政的依赖显然或更小。
9.钱少就钱少，却假惺惺的搞出很多增收的可能途径，导致教师普遍争利，正常做事甚至被看作坐冷板凳，很多有事业心的人被边缘化。
其实我不愿意讨论收入问题，给人以不做学问光向钱看的印象，但是，现在的制度太可耻了，知道大家收入低，就拿点小钱来引诱你，出钱买我们的掌声，出钱让我们为某些阶层立碑立传，拿点小钱分化我们，拿点小钱让我们跟他们走。一些人显得太没有尊严，太没骨头，可能就是因为钱太少，硬不起腰杆来。这种制度，先让你饿的半死，然后问你要不要钱，这把我们搞的太下贱，出卖尊严甚至是发财的途径之一，让安心安意做事的人太被动，
还有很多，其可耻和荒谬我也在多处说过，各位补充发言，理性探讨吧
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