教育部：评判高校科研能力不再过分依赖论文

文化经济 发表于 2013-12-22 10:10
我看越改越烂，对普通教师越来越不利。
本来无权无势、与领导关系不怎么样的普通教师还可以通过自己的能力 ...

不看论文，能看什么？十分赞同你的看法

无论如何，现行科研体制确实快烂到家了，支持体制改革。

一塌糊涂的教育部官员，全部都是寄生虫。不靠论文，靠什么？靠项目才是腐败的根源，应该鼓励发表高档次论文，提高权重。论文评审放到国际学术圈去，看看怎么搞腐败。

唱山歌咧 发表于 2013-12-22 22:30
说是这样说。实际上，大学授课倒不是最重要的，理工类我不知道，文史类绝对是这样。所谓授课好的老师，更 ...

谈到授课，应该说对大多数课程，学生越是觉得老师能扯，上课气氛活泼好玩，其实越是学不到东西，因为学习毕竟不是玩耍，本就是艰辛和枯燥的过程。

那怎么办呢

教育的效率本来就不好搞，一味以论文评价会变得过于功利

增强同行的评价比较。。。。是指引用率么。。

隐途 发表于 2013-12-22 19:57
哈哈哈，既然是生活在这个时代，就要有面对改革的觉悟啊，谁叫咱们活在一个不改必死，改了也不一定活的时 ...

不改好歹花了这么些年来适应，做准备，一改啥都没了，一切重头再来啊~~~

中国特色的改革

看看