楼主: feather3891
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[我的学术之路] 大学老师的十八种怪功能   [推广有奖]

31楼
willieweiliu84 发表于 2014-4-20 08:55:58
谢谢有人做这些总结工作
32楼
danni601 发表于 2014-4-20 09:04:31
虽然比喻形象，这么说有点问题，每个工作都有其特殊之处，比如教案都是一个，国外经济学大师还每年出同一个题目，父子俩都考到了，理由是问题很重要，至今没有答案
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sky

33楼
林夕子 发表于 2014-4-20 09:16:05
快毕业了，我倒是怀恋这些大学额老师
34楼
guangtaiji 学生认证  发表于 2014-4-20 09:17:35
我去，还有这事
35楼
zly05 发表于 2014-4-20 09:18:58
老师显得好无辜哦
36楼
wnh728 发表于 2014-4-20 09:28:26
还有这么多功能，有对有错，还有误解！！
37楼
lxmuoi 发表于 2014-4-20 09:36:36
呵呵....
38楼
jptao 发表于 2014-4-20 10:06:00
哈哈，担当大学教师实属不易！
39楼
水木森123 学生认证  发表于 2014-4-20 10:08:04
哪有这么偏激的，学生没这么不大度的吧，老师这个行业只要你不干出什么有悖伦理道德的事，现在还是可以的吧
多看点，多学点

40楼
danny3622 在职认证  发表于 2014-4-20 10:24:07
njbjzx 发表于 2014-4-19 07:35
理解错了，教师的奇怪角色完全不是学生造成的，而是这个教育体制……，但绝不是仅有教师有此怪像，各种职业 ...
我觉得不能全怪教育体制吧，应该是相互作用的结果，体制再好，没有一个好人，有用么？
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