这个帖子的内容全部都是真实的

今天楼楼开始打造自己的兔斯基帝国
我们学了十几年的习,但是很少人知道如何学习。高中前的兔斯基跟你们一样,成绩算不上差,但绝算不上拔尖
总有一种学神,你永远赶不上,不管你多么努力
先聊聊考研的事情。
第一次考研的时候,兔斯基下了很大功夫,结果数三考得很差,专业课也不好
基层很苦很累,指标要完成,否则领导会一次又一次关照你。后来经过友人的鼓励和推荐,再经过自己慎重分析,兔斯基决心重出江湖
考的是专硕,人大的专业课素来难考。大家知道难,但是不知道难在哪。没有参考书,没有大纲(以前还有,现在没有了),剑走偏锋,考查知识的广度。另一方面,对于大家都知道的知识点,就考其深度。要么得会用,要么能深刻理解。
考专业课,兔斯基拆开信封浏览了下试卷,心凉了半截:有思路的没有几个。
考完后心里很忐忑,毕竟上来就扣24分,后面的一定要保证扣36分才及格。中间那道20分的计算题不知道对不对
后来的分数出乎意料,110+ ,原本觉得能及格就万幸了。
下面说说我对考研的一些看法。
1.方法最重要,时间次之。当年兔斯基猛学一年考某985以低分落榜,现在学习3个月高分超线,以事实证明了时间不是最重要的这一真理。
当年本科毕业考研的时候,我们起早贪黑,早晨不到6点就起床站位,学到10点回去,可是也没都考上呢。大家清晨提着暖壶去图书馆占座,门一开大家就往前挤,有姐们儿挤到楼上一看,手里只有一个暖壶把手了
我花了这么多字数批判盲目追求时间的做法,希望大家引以为戒。学习是自己的节奏,就像拳击手打拳一样,得让对手按自己的节奏来打,那样胜算很多。考研切记跟风!
2.辅导班要不要报?这个不一定。不过兔斯基教一个方法给大家:如果是大班授课,甚至在大讲堂授课的,学习效率很难高上去,这样还不如自己网上搜视频学呢。
兔斯基没有报任何辅导班。现在辅导班的水平良莠不齐,终究还是赚钱为目的。另外说一下什么押题之类的,每个辅导班都宣传自己压中题了
不过政治最后的押题要看,各个辅导机构出的最后几套题之类的,建议看看。你想一家押不中,四五家出三套题都押不中的几率就是小概率事件了。
3.我最近写了一篇反思的文章《你为什么是学渣》,建议高中党和考研党都要看:
学问界也是有阶级的——学神、学霸和学渣。
学神学习时间不长,成绩牛得很;学霸学习时间长,成绩牛得很;学渣学习时间或长或短,学习烂得掉渣。
你为什么是学渣?
在小时候,我也为之困惑。尽管我不是学渣,成绩中上,永远比下有余比上不足。直到最近,有些感悟。
我们先做几个假设,并对三大阶级进行解剖。假设如下:1.在一个紧张的高中环境,每个人能够投入的学习时间、学习的知识、获得的师资完全相同,不存在多学一点时间获得的超额知识。2.唯一的差异在于每个人自己的主观条件
在某时某刻,学渣、学霸和学神共同得到了一个知识点。例如,中共在抗日民族统一战线中拉拢的 中间势力有民族资产阶级、开明绅士和地方实力派。放学回家后,他们回到家进行复习。
学渣先把这3个派别进行死记硬背重复10遍,然后找不同辅导书反复训练掌握这个知识点。临睡前回顾一下,有哪三个?呵呵真好,记住了,很高兴。
学霸回家先做一个学习计划。具体复习到这个知识点的时候,不急着背,先回顾以前学到的一个知识:中共在抗日战争时期在三三制民主政权建设的时候也有一个中间派(民族资产阶级和开明绅士)。哎哟,太容易混了,都是中间派嘛!赶紧做个笔记说明两者区别。
学神回家就睡觉了。囧。
期末考试了,学渣、学霸和学神遇到这样一道选择题:中共在抗日民族统一战线中拉拢的中间势力与三三制政权建设中的中间派都有------A民族资产阶级、开明绅士和地方实力派B民族资产阶级、开明绅士C大资产阶级、开明绅士和地方实力派D以上都不对
学渣看到这道题凌乱了。本来抗日民族统一战线的中间势力是知道了,可是一看到三三制的中间派,就不确定有没有地方实力派了。说到底,学渣把知识点混淆了,结果选错。
学霸看到后会心一笑,专门整理过笔记呢!做对了。
学神看后想了想,当时上课的时候这两个知识点老师并没有串起来,自己学到知识点的时候注意了对比三三制,知道没有地方实力派。可是过一阵子忘了怎么办?于是学神继续想,抗日肯定是人手越多越好,团结地方实力派打鬼子也理所当然。但是要是搞自己的政权建设,有了地方实力派搅局可是个祸胎,他们有钱有权,对政权稳固不利;而地方士绅和民族资产阶级顶多有点钱,没有武装,要是我搞的话肯定也这么处理。
成绩出来,学渣做错,学霸和学神做对。
故事还没有完。一年后高考又考了这道题,结果学渣和学霸做错,学神做对。学霸时间久了,内容太多难易面面俱到,对中间派是否有地方实力派没有形象生动的分析,久而久之知识模糊。
学渣、学霸和学神的区别,本质上还是在一个又一个的小知识点处理方式上。每年都有学霸炫耀自己的学习量和学神介绍自己的学习方法,然而依旧有学渣。过去的经验告诉我,即使告诉了一些人怎样做,没有生动形象的举例,学渣还是不知道怎样具体把握知识点。
看到这,学渣们会问,我就是不会逻辑思维怎么办?那就多问自己一个为什么。为什么没有地方实力派?有了问题,再去自己解决。解决不了再问别人。西方哲学史上有一个著名的故事:在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,同是哲学家的罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦。”“为什么?”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦:“罗素为什么落伍了?”他回答说:“因为他没有问题了。” 问题是逻辑思维的开端。很多事情你知道了,觉得理所当然。可是如果有水平问出一个为什么,你就叩开了逻辑思维的大门。比如看到有电视台报道贪腐,往往最后狗尾续貂地总结道“天网恢恢疏而不漏”,你能问出一个有质量的为什么吗?为什么你能得出一个天网恢恢疏而不漏的结论?仅仅报道这一个例子就能证明一个都没漏网吗?是不是应该说报道的都是发现了的,没发现的你怎么报道呢?是否存在贪腐了但是永远没有被发现的?逐渐地,你就有了一种深刻的思维方式,这是你贯穿知识体系的逻辑主干。
在心态上,学渣往往最浮躁,他们是最想品尝成功滋味的。现实中,学渣们肯定遇到老师家长们指点说:你太浮躁啊,不要浮躁啊,踏实啊之类。可是,什么是浮躁?没有人告诉你。你为了证明自己不浮躁,要花更多的时间学习,把字写得工整些免得像张飞一样。可是,成绩虽然好了点,依旧是渣渣。真正的浮躁还是对细节的把握上。举例来说,学渣和学神吃螃蟹,学渣把螃蟹打碎成末吞进肚子里说哎哟螃蟹不好吃;学神先打造一副专门的工具,有开蟹壳的,有掏蟹肉的……最后把蟹肉全吃到肚子里还不毁坏蟹壳,觉得螃蟹很好吃嘛,最后还闹有兴致地把蟹壳组成一个变形金刚……等以后再吃的时候那一套工具还可以用。这就是为什么学渣痛苦着学习,学神把学习当享受。
4.人大的专业课,还是很需要答题技巧的。前面几个题挺难,给你来个下马威,后面的半开放,可以多发挥一些。
人大专业课的考试,不仅仅考查你对知识掌握程度,而且考查你还知道什么。也就是说,关于这个问题,虽然教科书上没有,但是你从网络或者学者的言论中得到的新鲜观点,要不要写上?当然要。这虽然不是必须的,但是可以锦上添花得高分。
专业课的答案不是那么死板,基本上思路对就可以。一个知识点,要尽量全面,能画图最好,一图胜千言嘛!我就在上面画了2个图,可以给人家耳目一新的感觉。能画最好,不画也可以。
通过历年的考题来看,人大的出题方向固定,虽然偏点,但是有规律可循。对于知识点,决不能仅仅满足于书本上解释,对其外延的内容也要有所了解
说难不难,对于专硕的考试,你的思路是有一个知识点的大纲,然后按自己的理解解释就可以了,死记硬背行不得。
重磅推荐一本书《学习的艺术》,大家有时间就看全文,没时间就看兔斯基自己做的摘抄吧:
http://note.youdao.com/share/?id=2a80af150c71c2a6045fc2049c87d917&type=note


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