出于对中国高等教育的热爱,写下以下文字;出于公正和谨慎,对原有文字进行了编辑修改。
近年来对中国大学的负面议论越来越多。比如,大学教育的应试化:教材老套,考试模式僵化,课堂形式呆板,学生分数至上,等等;本科评估作假:举全校之力迎接检查,临时补试卷,临时补资料,甚至动员学生参与作假;资源分配不公:学术和研究固然重要,但人脉更加重要;学者官僚化,大学衙门化,学术功利化,研究浮躁化,等等。近期,高校又在实行岗位聘任制,1-4级教授,5-7级副教授,8-10级讲师,基本上是按照工龄长短、行政级别和官职大小排名,学术成果被抛弃。领导们解释说是严格按照教育部文件规定实行的。教育部在高校论资排辈,美其名曰人性化管理,建设和谐社会。一大批优秀青年教师被压制,从此开始了熬年头的万里长征。
还有很多怪现象值得反思:校长怕部里科长,书记怕组里秘书,老师怕高干学生;教授去走穴,明星当教授,官员兼教授,高官退休当院长;企业不助教,教育产业化,高教贵族化;..... 。
如此下去,中国的高等教育只能是更加走向扭曲,更加崇尚权利,媚权媚俗,媚钱媚势。青蛙能在温开水中慢慢死去,中国高等教育也能在这种逐步的紧控中失去生机和活力,与世界著名高校的距离越来越远。
[此贴子已经被作者于2008-7-21 21:28:56编辑过]