现在北大、清华、浙大,以及一些985,甚至211学校都跟风对新进教师实行“非升既走“政策,我想说的是:中国大学,请你们在推行”非升既走“政策之前先问问自己,以下几件事你们做好了吗?如果没做好,为什么就急着学习西方一些大学的这项制度,而忘记了其”非升既走“制度的运行环境。
1. 课题申报拉关系走后门之风刹住了吗?我不是说所有课题都是靠关系,而是说拉关系在课题申报中确实是很严重的现象。
2. 学术期刊发文黑幕得到有效遏制了吗?我不是说所有期刊都是腐败,但是不腐败的、公正的期刊国内就那么几家,够所有新进的、没有靠山的新教师发表吗?(特指文科啊,理工科发国外的期刊相对容易,但文科专业发国外很难。)
3. 评职称背后的猫腻得到有效治理了吗?
西方的大学基本上是教授治校,行政纯粹是服务性的,制度运作公正透明,大家都不需要拉关系,巴结领导。人家推行”非升既走“政策,大家都无话可言,而且也能基本上真正做到优胜劣汰。中国大学现在依然是官本位,再加上以上这些问题不解决,就匆匆忙忙推行”非升既走“,到头来只能是有权力的人权力越来越大,青年教师的地位越来越低,不巴结领导,不傍大树,就很难在大学立足。
我真想问问中国这些大学的领导:为什么西方大学的教授治校,去行政化这些对领导和学阀不利的做法你们不学,而单单学习"非升既走”这项对有权力的人有利的政策啊?


雷达卡





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