【赠书】《教师•学校•社会》 大卫•萨德克等

看看国外教师\学校与社会的关系是个什么样的?

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我们的教育越来越让学生成为只会考试的“bookworm”，学得越多，离现实越远。似乎只要学习好，成绩好，学历高，别人就该顶礼膜拜，就该别人为其服务。就像一个哲人说得：我们不能因为跑得越远而忘记了当初为什么出发；我们不能因为学的知识越多，学历越高而忘记了当初为什么学习，不能忘记其实“思考本身比知识更重要”，更不应该忘记学习的目的是为了更好的服务社会，如果学习越好，能力越大，就该但当更多的社会责任。希望能在这本书中看到对教育。学习。知识，社会之间关系的不同解答！

作为在线教育从业者，时时刻刻都在感受到学校、社会组织和教育个体的密切联系。在国内，学校老师面临更多社会组织、学习模式不断更新的挑战，学生越来越挑剔，学习的时间越来越碎片化。Mooc这种形式当下如此火爆，然后真正完整学完者廖廖，商业培训组织的聚焦点在于：1.提供完整的培训方案；2.挑选最合适的教室；3.做最好的学习服务。大学教授们正在面临越来越多的压力和挑战。
当下所谓的在线教育，体验还是比较差的，要求受教育者有良好的自我约束能力、耐心。未来的在线教育能够做到身临其境吗？

支持。是本好书哦。

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支持一下，希望通过此书对对高校教师及学校有一个新的认识

haohao

支持，太棒了！

因为想成为一名教师，不是把它当职业，而是把它当事业的那种。