请教——调节变量是分类变量，如何检验调节效应

如题：调节变量为分类变量（分成四类），自变量和因变量是连续变量，怎样检验调节效应？在线等……感谢赐教。

一种方法是将调节变量设置为虚拟变量，另一种方法是多群组分析。

谢谢~能具体说一下怎么做吗？或者在什么资料能查到，学习下~~~

请问楼主的问题解决了吗？我也有相似的问题，请教楼主经验，谢谢！

liuyexin 发表于 2016-1-11 20:42
请问楼主的问题解决了吗？我也有相似的问题，请教楼主经验，谢谢！

把调节变量设置为虚拟变量

您好，我遇到了同样的问题，可以详细说明一下做法么？

楼主，我想请问，目前我已经将调节变量转化为虚拟变量，例如，四个变量，转化为3个虚拟变量，目前以我的理解  是第一层  放入控制变量  第二层放入自变量和所有的虚拟变量（不知道这个过程是否正确？）   第三层放入所有自变量与虚拟变量的交互项？不知道是否正确？  在第二层中，虚拟变量有显著的变量，到了第三层也显著的话应该怎么解释呢？目前这样的文献实在不多，看到的也就是分类变量为两个，如：婚否，性别  这样的，如果楼主有相关参考文献，能否给说下文献，好拜读学习

我也有同样的疑惑，四分类的变量，转为虚拟变量就是三个，请问这个交互项怎么生成。

同样遇到这样的问题，求大神现身那！！！

qyan6 发表于 2017-9-28 12:45
我也有同样的疑惑，四分类的变量，转为虚拟变量就是三个，请问这个交互项怎么生成。

请问大神解决了这个问题吗？