楼主: 郭二妮
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[问答] 配对样本检验,基线数据求助 [推广有奖]

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郭二妮 发表于 2016-1-10 20:44:19 |AI写论文

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隐隐约约觉得我做错了,来这里求证一下我是想知道某种教学方法是否对学生的职业认同感有效果,于是做了一个对照试验,一部分学生不接受此方法,另一部分学生接受此方法,在实验前后分别发放问卷来进行检验
我本来打算实验前后是否有差异采用配对样本t检验,可是突然意识到我发放问卷的时候根本没有让他们写名字,也就是实验前后根本不知道那哪两份问卷是同一个人做的,这样是不是就不能进行配对样本t检验了
第二,我发现在进行基线数据的比较的时候发现对照组和实验组有差异,这该怎么弄,这样是不是就没有可比性了,我这个问卷是不是相当于白做了。
希望知情人士给我解答,谢谢!
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关键词:配对样本 数据求助 知情人士 教学方法 t检验 统计 知情人士 教学方法 认同感 样本

沙发
bfzldh 学生认证  发表于 2016-1-10 21:23:53
虽然这样说你会很不舒服——你的数据前后测没有办法匹配,那么这数据基本上就废了

藤椅
郭二妮 发表于 2016-1-10 21:25:38
bfzldh 发表于 2016-1-10 21:23
虽然这样说你会很不舒服——你的数据前后测没有办法匹配,那么这数据基本上就废了
可以用其他的统计方法进行补救吗,老师

板凳
bfzldh 学生认证  发表于 2016-1-10 21:29:30
郭二妮 发表于 2016-1-10 21:25
可以用其他的统计方法进行补救吗,老师
补救的话就是尽可能地把前后数据匹配起来,之后前后测作差,然后对差值进行独立样本t检验。

报纸
郭二妮 发表于 2016-1-10 21:37:15
bfzldh 发表于 2016-1-10 21:29
补救的话就是尽可能地把前后数据匹配起来,之后前后测作差,然后对差值进行独立样本t检验。
那看来真的没有其他挽救的方法了,我的这个数据前后匹配起来的可能性基本上没有。好大的打击呀,不过还是谢谢老师的耐心解答。另外,虽然数据没用了,还是想问问老师基线两组基线数据差异有统计学意义,这种情况遇到之后该怎么解决

地板
bfzldh 学生认证  发表于 2016-1-10 21:42:24
郭二妮 发表于 2016-1-10 21:37
那看来真的没有其他挽救的方法了,我的这个数据前后匹配起来的可能性基本上没有。好大的打击呀,不过还是 ...
前后测就是为了解决这个问题。按照上面的方法就可以了,你细细想想就明白了。

7
郭二妮 发表于 2016-1-11 18:51:55
bfzldh 发表于 2016-1-10 21:42
前后测就是为了解决这个问题。按照上面的方法就可以了,你细细想想就明白了。
老师,有人给我的建议是不进行前后比较,而是直接进行结局数据的独立T检验,至于基线数据有差异,直接进行协方差分析,您对这种做法是怎么看的?原谅我刚开始接触统计,很多东西都弄不明白

8
bfzldh 学生认证  发表于 2016-1-11 20:26:24
郭二妮 发表于 2016-1-11 18:51
老师,有人给我的建议是不进行前后比较,而是直接进行结局数据的独立T检验,至于基线数据有差异,直接进行 ...
如果不考虑前测,统计结果无意义。如果将前测作为协变量进行协方差分析也需要将前后数据进行匹配。

9
郭二妮 发表于 2016-1-17 16:27:37
bfzldh 发表于 2016-1-11 20:26
如果不考虑前测,统计结果无意义。如果将前测作为协变量进行协方差分析也需要将前后数据进行匹配。
老师,我最后的解决办法是利用excel表格里的vlookup匹配功能将绝大部分数据前后测量匹配了起来,谢谢老师之前给出的作答,对我的帮助很大,特地来向您汇报一下

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kuangsir6 发表于 2016-1-17 16:52:30
第一个问题是没有办法配对了。(除非能再找到被调查者,让他们自己选出他们做的问卷?)
第二个问题是前侧的值不等,没有可比性。

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