楼主: v_incent
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[求助]如何解决图书馆自习室占座现象? [推广有奖]

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andrew486 发表于 2009-2-28 21:59:00
俺对付占座的方法是:只要没有人`东西少,俺就直接坐了,等人来了再当面讨论坐位归属问题,先利用了再说,呵呵!

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jingjingjimmy 发表于 2009-2-28 22:13:00

我本科的时候就在提这个观点,虽然有点愤青,但现在还是要提.

学校的办公室,包括图书馆自己的办公室面积实在是太大了,为什么就只出现学生占座,而领导就算是一天只到办公室呆两分钟他的办公室也是长年保留而且面积比自习室还大.

说到底就是,扩招了,学生多了,按说交学费的也多了,学习设施应该相应增加.但是因为分配的权利在领导手里,所以增加的学费和国家的投资首先用来满足领导需求了.要想真正解决占位,就要从根上解决分配.其他的任何措施都是学生内部斗争,不管实行什么都不能有人受益而对他人无害.

但显然这个根不能解决,所以占位...让他一年年顺其自然吧

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iasccer 发表于 2009-2-28 23:25:00

中国人的智慧是无穷的,总是会上有政策,下有对策,解决占位问题是个难题

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yangyuancn 发表于 2009-2-28 23:51:00
想想科斯定理:在产权明确、交易成本为零的情况下,外部性问题可以自发得到纠正。所以嘛,只需要学校把关于座位使用的权利明确掉(是否允许占座无关紧要),就行了..

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尘土依然 发表于 2009-3-1 00:32:00
多建些自习室,资源不稀缺了自然不会有占座位了。

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黑色精灵 发表于 2009-3-1 00:40:00

我倒是想了个办法,若是占座的人自己一时半会不来自习,就将自己的书放到桌子下面,别人就可以来坐了;若是上厕所、倒茶水等短时间出去的就将书放在桌面上,后来的人看到自然也不会去坐你的位子了哈。“一时半会”以两小时或大于两小时为限,这样大家有了默契也就好办了嘛。至于情侣嘛,那需要营造一种环境,让他们认识到这是自习室,不是谈恋爱的地方,这主要是靠辅导员的教育啦。

而那种禁止占座等标语我个人认为是扯淡,一点约束力都没有。

当然还有比较绝的就是让打扫卫生的大妈大伯们注意一下,谁的位子上有书没人超过半小时,就将其书收了卖钱补贴家用[em01]

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jiaoxuan 发表于 2009-3-1 01:02:00

图书馆的大妈叔叔搞一个定时清理制  整点清理 只要没人的座全部清出来 书籍之类的放到一边 贵重物品学生自己保存好 否则责任自负

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张漫浩 发表于 2009-3-1 02:26:00

1、个人认为,[占座位的人]一般(强调是一般情况,不排除有些人很无聊占了个座位然后一直空着,纵使是存在这样的人,占的比例也特别的小,相信图书馆的座位还是足够满足真正想学习的人的)是使用“座位”更多或更频繁的人,很少有人去占一个座位,然后没有在忙完该做的事情之后回来使用(也许是去吃个午饭,或去上节课点个名);

2、图书馆的另一个现象是,大家应该也会发现,很多很多的同学寻找座位的习惯是,找一个两边都没有人的座位——这也就是说一个图书馆通常有10个座位,但当坐下5、6个同学之后就感觉起来满座了。

3、[占座位的人]与[不占座位的人]这两个利益争夺群体表现出来的力量差别还是存在的,还是应该指出一般情况下,不占座位的人将占到较高的比例——也许是85%。从占座位的影响来看,不管从其利益危害的影响范围、还有资源价值的效益体现,还是从介入与管制成本来看,针对这一问题,第三方(管理层)的强制介入将带来较大的负面影响(也许是破坏了学习环境)。

以上感受来自 厦门大学 图书馆的亲身体会

当然,得声明一下,我个人也反对占座位。。。

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zhangyunkai08 发表于 2009-3-1 02:45:00

我这边都没站位的

上次我放了几本书在桌上,然后吃饭了,一个老外满楼的跑,

找“肇事者”,他还以为是忘拿了呢,差点送到管理员那。

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overzenith 发表于 2009-3-1 08:42:00
以下是引用ribo82在2009-2-28 19:39:00的发言:

学习是学生的权利,学校提供充足的位置是其义不容辞的责任。

其实不光图书馆可以上自习,学校可以开放某些教室作为专供上自习用,并以通知的形式在校网上通知。

诸如拍卖等方式是不可行的,自习室是学生们的公共物品。

以下是引用wyp7530在2009-2-28 20:45:00的发言:

拍卖解决不了问题的,当你拍卖之后会产生更多的不平衡,我们学校前两年也采取一个座位一年360的价格拍卖,有座位的人自然高兴,但是没有的人便去说三道四,最后把这件事通道了省教育厅,好像校领导被批了一顿,今年就坚决不敢干这种事情了。还有一个方面,寻租产生的一些问题也没有办法解决啊。

你俩真的想用真钱拍卖啊!!!

学校可以推出座位券啊(免费发放,人人有份),这不就公平吗??

执行方面,反正学校不缺人手(那些学生会人多,什么乱七八糟的主席,部长,委员)

我认为我生活在中国历史上最幸福的时代 中国人对知识的追求从来没有这样强烈过 中国人对知识的肯定从来没有这样强烈过

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