【独家发布】20160327【充实计划】第50期

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充实计划理念与目标：
投资的眼光，视野和格局需要海量理论及实践积累，而阅读是所有基础的基础
团队成员相互激励相互促进，在每天有限的时间里，尽可能多的阅读有价值的信息


所有5条，回帖参与内容可以包含：
1.今天你阅读到的有价值的全文内容链接
2.今天你阅读到的有价值的内容段落摘录
3.今天你阅读到的有价值信息的自我思考点评感想
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1小时，57小时,周末快乐！！

4小时，共计132小时

昨日阅读时间0.5小时，累积阅读时间47小时

1.今天你阅读到的有价值的全文内容链接
http://finance.sina.com.cn/roll/2016-03-26/doc-ifxqswxk9656007.shtml
2.今天你阅读到的有价值的内容段落摘录
3月21日，上交所发布消息称，决定珠海市博元投资股份有限公司（下称“*ST博元(6.550, 0.00, 0.00%)” 代码：600656.SH）股票终止上市。一时间，业界哗然，更值得注意的是，*ST博元退市的原因是因重大信息披露违法。
3.今天你阅读到的有价值信息的自我思考点评感想
股市也需要优胜劣汰
4.昨日你阅读的时间量（小时计算，如0.5小时）
1
5.你参与活动至今的总时间量（小时计算，如20小时）
40

充实每一天 发表于 2016-3-27 07:43
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8小时，160小时，谢谢我是学生

今天计划徒步，锻炼一下身体，晚上回来看书。

1.今天你阅读到的有价值的全文内容链接

熊培云：中日没有达成真正的和解是一个悲剧
http://www.21ccom.net/html/2016/zhongxi_0323/2685.html

2.今天你阅读到的有价值的内容段落摘录

“日本在二战以后能够迅速地发展起来，和石桥湛山的‘小日本主义’有关。‘小日本主义’说到底就是小政府主义、大社会主义。”日前，著名作家熊培云携新书《西风东土：两个世界的挫折》做客腾讯思享会，与中国传媒大学教授魏晓阳、中国社科院文学所研究员李兆忠等学者围绕着“日本是中国之药”的主题，分享其对日本社会的观察和分析。

　　熊培云在对话中表示，“小日本”在中国的语境下是对日本的一种蔑称，而在日本，“小日本主义”有另一层含义，即政治家石桥湛山在探索日本立国路线的过程中提出的“小政府主义、大社会主义”。“小日本主义”在当今日本社会中依然发挥着重要作用。

3.今天你阅读到的有价值信息的自我思考点评感想

原来“小日本”另有一层含义。好像80年代我国也提到过“小政府，大社会”。 结果， 政府机构越来越庞大。

4.昨日你阅读的时间量（小时计算，如0.5小时）

一小时

5.你参与活动至今的总时间量（小时计算，如20小时）

62小时

1.今天你阅读到的有价值的全文内容链接
thinking fast and slow        https://bbs.pinggu.org/thread-2373360-1-1.html

2.今天你阅读到的有价值的内容段落摘录
Speaking of the Law of Small Numbers
?
“Yes, the studio has had three successful films since the new CEO took over. But it is too early to declare he has a hot hand.”
?
“I won’t believe that the new trader is a genius before consulting a statistician who could estimate the likelihood of his streak being a chance event.”
?
“The sample of observations is too small to make any inferences. Let’s not follow the law of small numbers.”
?
“I plan to keep the results of the experiment secret until we have a sufficiently large sample. Otherwise we will face pressure to reach a conclusion prematurely.”

3.今天你阅读到的有价值信息的自我思考点评感想
系统一面对数据统计时就完全不靠谱了，非常牵强地把不相关的事情联系在一起，而完全忽视了概率，扯淡了，这一点在我们的决策中要特别小心

4.昨日你阅读的时间量（小时计算，如0.5小时）
1小时

5.你参与活动至今的总时间量（小时计算，如20小时）
59小时

1.今天你阅读到的有价值的全文内容链接
http://blog.sciencenet.cn/blog-814548-965321.html
2.今天你阅读到的有价值的内容段落摘录
一、普通教师没有决策参与权
二、使用过程中透明度不高
三、经费使用、报销极其繁琐
四、学科建设没有考虑脑力劳动的支出
3.今天你阅读到的有价值信息的自我思考点评感想
没有决策权、绩效无法体现、劳动付出没有回报，普通教师参与建设的积极性普遍很低
4.昨日你阅读的时间量（小时计算，如0.5小时）
1小时
5.你参与活动至今的总时间量（小时计算，如20小时）
48