大家怎么看待能力和知识？

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弱弱地问一下，大家怎么看待能力和知识之间的关系？能力和知识是替代关系？还是互补关系？ 当然这里的能力并不指人脉以及所谓的“关系”。能力可以定义为将知识转化为产出的一种容易程度吗？望牛人指导~

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关键词：怎么看待 易程度 能力 知识

知识是学来的
能力是锻炼出来了

知识本身就是认知能力。行为能力是知识的行为、现实转换。知识是行为的指导方向，行为是知识的实践。知行结合、统一，就是知识、思想的现实转化。有知识无能力，可成为思想家、知识分子；有知识、有思想，并能转化为现实，可成为政治家；无知识、无思想，有能力，可成为执行者、成为标准军人。

3# 龙之珠   谢谢，很有启发。

知识和能力是相辅相成的。

能力是在知识的基础上形成的

5# 广金小C 就是说楼上两位都认为知识和能力存在一定的互补关系吧？可是这样的话如何来解释“高分低能”的现象呢？

mjfelix 发表于 2009-6-29 10:50
5# 广金小C 就是说楼上两位都认为知识和能力存在一定的互补关系吧？可是这样的话如何来解释“高分低能”的现象呢？

"高分低能"者都是不能触类旁通举一反三的人，说白了基本上都是只靠着努力拼时间来得。学而不思则罔。
知就是知识。知行结合才是能力。但知是根本。
个人见解。

研究知识与能力的关系, 首先考虑到的应该是人, 因为人是知识和能力的创造者和表现者。知识来源于人类共同的劳动,是人类在认识和改造客观世界的社会实践中所获得的关于对实践客体的认识和经验的总和。它伴随着人类的产生而产生, 随着人类的发展而发展。它记录着人类征服自然的历史, 是人类特有一的精神财富。而能力指的是对知识的运用。尽管在原始时代, 人类的知识极其贫乏, 人的能力也十分低下, 但有一点毋庸置疑, 那就是知识和能力如同人类本身一样, 也是在劳动中发展起来的, 人类在认识和改造客观世界的同时, 不仅创造了丰富的知识, 同时也发展了自身的能力。因此, 知识和能力二者的发展, 一开始就是处在一个不可分割的统一过程之中。它们之间存在着相互渗透、相互依赖、相互制约、相互转化的辩证关系。培根在《论学习》一文中指出“ 史鉴使人明智，诗歌使人巧慧,数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”这讲的就是知识对于能力发展的重要意义。而孔子所说的“ 学而不恩则阁思而不学则殆” , 则是对能力依赖于知识, 而知识也依赖于能力的精辟说明。知识与能力的关系, 除了上述相互联系的一面之外, 还存在着相互区别的一面。我认为, 此之为此, 彼之为彼, 首先的区别在于反映在人们头脑中的两个概念本身的在规定性。能力之所以区别于知识, 因为第一,能力指的是对知识的运用。第二, 能力是指能顺利完成某项任务的主观条件。正因为如此, 能力在个人身上, 方表现出千姿百态来。能力所具有的这种因人而异的特点就是形成人与人之间能力差别的最直接的原因。此外, 对个人而言, 知识可以借助语言文字, 代代相传下去, 而能力却随个人生命的终止而消失。

楼上都有些道理~~~~~~~
我觉得知识之于能力是有边际效用的，在一定范围内获取知识是提升能力的基础之一，而超过这个范围后，提高能力就得靠实践啊，经验啊什么的，知识对能力的影响就有限了~~~~~
当然也有特殊的~~~~比如专门搞研究的，他们的能力是指研究能力，就得靠不断深化的知识才行~~~~