Reflective 與 formative 區分

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Hi,
  小弟目前正在使用SEM 分析資料, 有些文章提到reflective construct or formative construct, 請教要如何分別?

感謝!!

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关键词：Reflective Formative format FORMA form Formative Reflective

1# ckhou1

简单来说，REFLECTIVE 的时候，潜变量是因，显变量是果。在FORMATIVE的时候，潜变量是果，显变量是因。

建议从问卷中测量问题与潜变量的关系来研究，不然只得皮毛

4# tqtanqun
Thanks a lot, tqtanqun! Very informative stuff!

tqtanqun 发表于 2010-6-23 23:29
Formative Versus Reflective Indicators in Organizational Measure Development: A
Comparison and Empirical Illustration
http://www.personal.psu.edu/jxb1 ... los-Siguaw_2006.pdf

多谢  大大分享宝贵心得数据！有助于加强学习！很有帮助！！

感谢楼主分享

看测量题项是不是可以互换，如果可以不互换就是形成性的，如果能，就是反映性的

如何区分形成性模型与反映性模型
    一个构念究竟是反映性模型还是形成性模型有时并不容易区分，不过研究者总结了四条帮助区分的规则(Diamantopoulos, Riefler, & Roth, 2008; Edwards & Bagozzi, 2000; MacKenzie, Podsakoff, & Jarvis, 2005)：
    第一，指标是定义建构的特征还是建构的外在表现。如果指标所定义的特征联合起来解释建构的意义，那么形成性模型是合适的。如果指标是由构念决定的，那么应选择反映性模型。换句话说，可以通过判断潜在构念的变化引起指标的变化还是指标的变化引起潜在构念的变化来判断反映性模型还是形成性模型。
    第二，指标是否可在概念上互换。如果是反映性指标，它们反映的是共同的主题，任何一个条目都是建构内容的实质性体现，所以可以互换。在心理测量学中，反映性指标其实就是一组行为样本，而形成性指标则不是。形成性指标之间并不必然含有共同成分，所以形成性指标捕捉了建构的独特部分，不能互换。
    第三，指标是否彼此共变。反映性模型明确预示指标间彼此高相关，而形成性模型并没有这样的预测，它们之间即可以高相关，也可以低相关，甚至其他任何的相关形式。
    最后，所有的指标是否具有相同的前因或/和后果。反映性指标反映相同的潜在构念所以它们具有相同的前因或/和后果。然而，形成性指标彼此不能相互替代，并且仅代表构念领域的特有部分，所以它们有着不同的前因和/或后果。表1总结了形成性和反映性指标/模型间在多个方面的区别。