南方科技大学原本是作为高校改革的一个试点,即其性质为民办,具有自主招生权。不参加高考招生,毕业文凭也无需教育部认可,教师也不具有事业编制的身份。一切按社会化办学的方针实施高等教育。等学校在校长朱清时先生的操持下,经历了种种坎坷,终成大业:2011年2月,南方科技大学正式开学,首届45名教改实验班的学生入校就读。这届学生毕业时,60%以上的学生被国外名校以优厚的奖学金所录取,其中直接读博或博硕连读的不在少数。南科大的实践再次证明这样一个道理:状元才俊不都是高考状元。
原本这样一所民办高校办的如此出色进而受到国外知名高校的青睐,本该继续延续下去为中国高等教育改革实践取得更多的宝贵实践经验。不料想,南科大的名声大振引起了官家垂涎:
1、南科大明明是被教育部界定为民办高校自主招生、自主办学的试点学校。当初南方科技大学不过就是在教育部登个记备个案,教育部既不拨付资金,又不承认学历,也不过问师资的招聘。现在怎么就成了公办大学?梁山好汉诏安那也是朝廷和水泊山寨两厢情愿的事情,南方科技大学自个办得好好的凭什么就要被教育部诏安?南科大建校办学困难时,教育部视而不见,如今名声大振了,教育部又来“收编”,这和抢有什么两样?教育部连211,985高校都没管好,又来抓南科大干嘛——是你教育部的吗?
2、原本规定南科大不参加高考招生,现在教育部又规定必须参加高考。教育部原先讲明不承认南科大的学历文凭、招生也不参加教育部高考招生。教育部不承认南科大的学历文凭,你管南科大6+1招生模式有必要吗?既然允许南科大是自主招生,那么南科大6+1招生模式有的找你批吗?常言道:此地无银三百两,教育部莫不是“有没有都是我的”?
3、怎么出人才?南科大已经有了自己的路子,那些“桀骜不驯”的年轻学子也从中看到了自己的潜能。这都是好事情。世界所有的知名大学都认可南科大的办学模式了,用得着教育部插一杠子“收编到自己的麾下”吗?
4、教育部该清醒地认识到当年的南开大学掌门人张伯苓先生也不是什么专家学者(要是现在,教育部得说张伯苓没有办学资质),但他却是公认的教育家。民办“南科大”办得好好的,何需被招安?教育部——该你管的你管,还要管好。不该你管的别瞎管。把自己“麾下”那摊子高校管好就不错了,别再插杠子乱伸手。“君子爱财取之有道”,况且南科大创办之初与教育部之间那都是有君子协定的——教育部不能违约哦。