教育真的能发展经济吗？

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我们一直这样的以为一个发展中国家要使经济能最大的发展最先应该做的就是对教育的投资，我们知道日本、德国之所以具有极具竞争了的制造业是因为具有一流的高素质的技术工人，所以一个国家如果唯一的目的是使经济能最大发展的话 只要对职业的投入就可以同样实现经济发展的。再看当今的中国的教育，不说教育的其他弊端但就教育投资的方向而言也是不准确的，大学扩招使在校大学生数量激增，可是无数的大学生们毕业也即面对着失业，即使找到工作的大学生上岗之前也必须接受重新的职业教育，这就让我很困惑既然这样我们上大学岂不是一项多余的程序？如果直接高中过后就接受系统而全面的职业教育国家不是要节省很多的资源。留下那些正真的具有精湛的学术素质的人才才去上大学。中国现在是很穷的，我们是上不起大学的我们必须接受这个事实，就像一个贫穷的人家不可能够所有的孩子上大学一样，这样就应该有一些人去接受职业的教育，而让那些正真有能力搞学术的人去上大学，中国当今的国情就是根本不需要太多的大学生，因为我们的产业结构与发达国家相比还是很低级的，我们只是从事着产业链最低的环节。所以我认为现今的中国就不应该将大学扩招而应该去全力地投入职业教育、成人职业教育，这才是中国将广大的人口资源转化为人口优势资源的必由之路。绝不是每年培养许多还要ZF给解决工作的毕业大学生！你们觉得呢？

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关键词：在校大学生 发展中国家 职业教育 大学扩招 必由之路 在校大学生 大学扩招 职业教育 制造业 最大的

会有一定影响的

古人说的好“因材施教”。
孔子门徒并非都如孔子一般对学问非常精通，而是各行各业的都有。所谓，三百六十行，行行出状元。
好的教育应该是对不同的人实行不同的教育方式和程度。而非都上大学，技术学习也是非常重要的。

教育业养活了很多人，致富了很多人，校园里满天飞的教育培训广告充分表明…………只不过这个‘教育’的内涵……

教育是一个国家必不可少的软实力，对于经济的影响也是长远的，当然形式可多样化和现代化。

大学，培养的是一个人的头脑，不是专业。出来以后，实际工作，需要的是你的头脑。