这就是你的回答吗?
我不需要准确数值,你只要举出示意数字和单位就好了。
我的回答,基本可以了,大体可以了。况且,本帖主要是引出这些概念,提出这些概念,罗列这些概念,展览这些概念,这好比学生的报名环节,注册环节,这不是在校过程、读书环节、教学环节。
譬如我说,通用货物量,就是一般等价物的量。一般等价物的量,就是价值量。价值量,就是通用货物的量而已。
那么,大哥你想,这应该用什么量纲呢,用什么数目呢?其实,这也是尖端课题。
至于劳动,是用人天等等。货币,是用面值,圆角分。货物的价钱,也是用货币的面值。这些很简单。
当然,我的回答,并不详细,并不具体,并不全面清楚,并不优良。但,也算是及格的,能60分了。


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