发帖
雷达卡
岛 君 说
管理，是与人打交道的艺术，一个成功的决策者或者领导人，需要时刻清楚，如何定战略，激发团队的战斗力，如何提供援助，知道做什么，怎么做。
近日，拉卡拉董事长孙陶然先生在喜马拉雅亲自讲授企业管理兵法，将自己管理企业的亲身经历分享给更多企业管理者及广大的职场人士，并清晰地阐述了领导者的使命及其应具备的素质。
作 者：孙陶然
来 源：孙陶然（ID：strlkl）
转载自正和岛
领导者是一个组织的灵魂，是为我们指明前进方向的人，是我们之所以能够成为一个整体的原因，是为我们找到达成目标路径的人。
所谓领导，就是“领”和“导”——引领着我们走，把我们导向目标。我认为领导者的核心作用有三个：
一、方向。为组织确定方向是领导者责无旁贷的首要职责，这个世界上，大多数时候、大多数人都是没有主意的，但一个组织必须要有“主意”，这就是领导者存在的第一理由。
二、后援。帮助下属解决他们解决不了的问题，任何时候下属都可以认输，但领导者不能，否则就意味着失败。领导者必须时刻做好准备给所有下属做后援，甚至亲自代替下属去工作以便确保达成目标。
三、协调。平级之间不能很好合作是常态，尤其是跨部门、跨系统之间的合作往往很难，这些都是下属力所不能及的事情，需要上级领导出面协调和解决。
不是每个人都可以当领导者，具体而言，什么样的人适合当领导者呢？我认为领导者必须具备三个素质和两个能力。
素质一，志存高远。
一个鼠目寸光的人是不可能成为众人追随的对象的，他们注定会为路上的野花野草所诱惑，最终到达不了目的地。
素质二，意志坚定。
领导者必须有钢铁般的神经，不管遇到多么大的困难，哪怕是内忧外患一起涌来，也要能够从容面对，一一化解。
我对意志坚定的理解就是，百折不挠、愈挫愈奋、永不言败，只要肉体没有被消灭就绝不放弃对胜利的努力。这是带队伍的必需，更是成功的必需。
素质三，心胸宽广。
领导者不需要自己是武功第一，做领导需要的是知道目标，知道谁能够帮助实现这个目标，能够找来这些人，并且让他们心情愉快地一起合作。没有一个宽广的心胸是无法做到的。
领导者，核心是知道用人，会用人。历史上著名的领导者刘邦，虽然运筹帷幄、决胜于千里之外不如张良，保障后勤不如萧何，指挥作战不如韩信，但他知道方向，知道路径，知道自己需要张良、萧何、韩信，能够把他们都吸纳到身边并且让他们愉快地分工协作，所以他能夺得天下。
除了三个素质，领导者还需要两个能力：
1.学习能力。学习，是人最重要的一种能力。
学习有三种方法，向书本学、向先进学和复盘。
第一种是向书本学，多读书。
我有一个体会，凡是爱读书的人都笨不到哪儿去，也差不到哪儿去，不论男孩女孩。老祖宗说得对：“腹有诗书气自华。” “熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”
第二种是向先进学。
三人行必有我师，只要身边有人某方面做得好，就分析出个一二三，搞清楚人家为什么做得好。这样的人像海绵，不断吸收周围的营养，会越来越强。
第三种学习方法，复盘。
这是最有效的学习方法。复盘是联想柳传志先生最先提出来的方法论，是联想文化的核心之一，也是拉卡拉16 字方法论的核心原则之一。
2.战略能力。所谓战略，就是目标、打法、资源和激励；所谓战略，就是从全局角度的谋略。一个能够从全局角度设计出谋略的人，才可能成功。
“不谋全局者，不足以谋一域”，领导者最核心的使命就是确定方向以及路径，告诉大家向何处去以及如何去，这就是战略。
一个高明的战略和一个愚蠢的战略之间的差别是胜败，甚至是亡国亡种，最小的差别也有“不战而屈人之兵”和“杀敌一千，自损八百”之分，可见对于领导者而言，战略能力是多么重要的能力。
人的能力70% 是天生的，后天的学习作用只占30%。幼儿园里面就循规蹈矩的小孩子长大了基本上是“随大流”的群众，相反那些调皮捣蛋充满好奇心好胜心的孩子，长大以后基本上都是头头脑脑，不论好坏。
记得好多年前曾经有人抨击过某个国际著名公司只用人不培养人，实际上，公司用人时选人确实比培养人更重要，不具备素质的人，用错了只能换，培养是很难培养出来的。
人的素质大部分也是天生的，后天很难改变，所以，选领导者，素质很重要，拉卡拉的“三有”人才观中也把有素质作为人才的三大标准之一。
京公网安备 11010802022788号
