楼主: 叶风尘
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比较优势,一本算不明白的糊涂账 [推广有奖]

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最近,很多帖子都是围绕中美贸易,或者WTO的,这些都是属于国际自由贸易,而国际自由贸易的理论基础就是比较优势论。看到本论坛微观经济板块里有这方面的讨论,感觉很滑稽。比较优势,居然能够算出了更多的果子和鱼,真是大大出乎我的意外!从行文风格来看,应该是个老师,甚为感叹,也觉得有深必要进一步交流。下面这个例子,来自一个学生的问题,很典型,但是怎么证明呢?

例子如下:
A:摘一个果子需要1个小时,抓一条鱼也是1个小时
B:摘一个果子需要1.5个小时,抓一条鱼需要3个小时
所以可得机会成本如下表:
摘1个果子 抓1条鱼
A 1条鱼 1个果子
B 0.5条鱼 2个果子

这样,A抓1条鱼的机会成本小于B,而B摘1个果子的的机会成本小于A,所以应该让A去抓鱼,而B去摘果子。
现在我假设A与B每人工作时间都是9个小时,按照作者的观点,A全部用于抓鱼,一天可以抓9条,B全部用于摘果子,一天可以摘6个。两个人一共就是6个果子9条鱼。如果我让A每天6个小时摘果子,3个小时抓鱼,一天就可以摘6个果子,抓3条鱼。B也是每天6个小时摘果子,3个小时抓鱼,一天就可以摘4个果子,抓一条鱼,两个人一共就是10个果子4条鱼。那么,怎么证明6个果子9条鱼就比10个果子4条鱼价值要高呢?也就是前者比后者效率要高,从而比较优势是确实存在的呢?
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关键词:比较优势 不明白 糊涂账 机会成本 自由贸易

沙发
叶风尘 发表于 2019-6-21 11:23:15 |只看作者 |坛友微信交流群
这是某老师的解答:不完全分工时,B专业化于摘果子,得6个果子;A用四小时抓鱼得4条鱼,用余下的五个小时摘果子,得5个果子。二人总和产量为11个果子和4条鱼。明显优于不分工的10个果子和4条鱼。

错误在那里呢?很明显,和A比起来,无论B干什么,都是绝对的劣势,最好是他什么也不干,就算要干,就干损失更小的摘果子专业,损失更大的抓鱼专业,让A帮他干,这样会减少一点损失。是这个逻辑吧?这种数量比较方式,确定比较优势,其实和比较优势一分钱的关系都没有!比较优势的目的,在于交换,你得说明你换回来的东西,比过去更多!
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藤椅
qi509 发表于 2019-6-21 12:07:16 来自手机 |只看作者 |坛友微信交流群
既然你已经说到交换。你以为一条鱼就换一个果子吗?

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板凳
叶风尘 发表于 2019-6-21 13:08:42 |只看作者 |坛友微信交流群
qi509 发表于 2019-6-21 12:07
既然你已经说到交换。你以为一条鱼就换一个果子吗?
如果比较优势,就是指交易中的任何一方,都可以通过交易的方式,换回更多的果子和鱼,那么对不起,这个世界没有这个方式。比较优势绝对得不到绝对数量的增加。这个老师,他的所谓绝对数量增加,是通过2组数据的对比实现的。这样的对比,只要我们有意消减那个效率最低的那组产品的生产,自然就可以得到。你画了那么多的图,经过一遍遍的论证,其实都是骗鬼呢!
对于A来说,一条鱼就是一个果子,自己和自己换就可以了,还用得着和B换吗?

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报纸
佛--魔 发表于 2019-6-21 13:40:42 来自手机 |只看作者 |坛友微信交流群
商品价值量应该是由其内涵的必要劳动量来决定的,考虑到技术熟练度到了合理水平就难以提升,所以我们可以假定A的标准就是必要劳动量,而B只是业务不熟练。那么果子和鱼的价值,在这里是相等的,各种方案也就以创造的财富哪个更多为判断标准。既然B不适合摸鱼,不管是不会游泳,还是不喜欢杀生……那么B就专心摘果子好了,就这么简单……什么比较优势,玩那些名词有意义么?

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地板
qi509 发表于 2019-6-21 15:22:55 来自手机 |只看作者 |坛友微信交流群
叶风尘 发表于 2019-6-21 13:08
如果比较优势,就是指交易中的任何一方,都可以通过交易的方式,换回更多的果子和鱼,那么对不起,这个世 ...
你连比较优势比较的是什么都不知道?

你连为什么有交换比例都不知道?

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叶风尘 发表于 2019-6-21 15:57:14 |只看作者 |坛友微信交流群
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8
叶风尘 发表于 2019-6-21 15:58:40 |只看作者 |坛友微信交流群
qi509 发表于 2019-6-21 15:22
你连比较优势比较的是什么都不知道?

你连为什么有交换比例都不知道?
傻乎乎的!我知道什么,不知道什么,你怎么可能知道?你是我肚子里的蛔虫吗?什么东西错了,你就说什么错了,然后再说出来正确的东西!一天到晚,这个不懂,那个不懂,你懂个屁?

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redflame 发表于 2019-6-22 04:13:07 |只看作者 |坛友微信交流群
很基础的有关国际贸易的经济学原理,在这里做情绪化的争辩,意义不大。好好读书是正途~

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赞成楼主的观点,比较优势的核心在于交换,从而双方都得以提高效率或节省金钱。 最好的例子就是两国间的利率互换,信用等级更高的A国的借款固定利率和浮动利率一定都是低于信用等级低的B国的。 但如果两国间是存在比较优势的话,双方可以利用互换来达到各自都一更低利率借到钱,这里也是与自己相比较。 这个教师的例子确实存在一定的缺陷,因为果子和鱼的价值关系没有直接说明,单纯的数量对比确实有些欠妥,不过也许是为了学生更好的理解比较优势中的机会成本吧。

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