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浅谈中学数学中建模意识的构建与创新思维的培养_数学与应用数学论文

发布时间:2014-05-22 来源:人大经济论坛
数学与应用数学论文范文 浅谈中学数学中建模意识的构建与创新思维的培养 [摘 要] 提高中学数学教学质量,不仅仅是为了提高学生的数学成绩,更重要的是能使学生学到有用的数学。为此,笔者认为在中学数学教学中构建数学建模意识无疑是我们中学数学教学改革的一个正确的方向。本文结合自己的教学体会,从理论上及实践上阐述:1、构建数学建模意识的基本方法。2、通过建模教学培养学生的创新思维。 [关键词] 建模意识 重要性 途径 创新思维能力 一、培养学生建模意识的重要性 新一轮的课改在全国各地的中学如火如荼地展开,而这次的数学课改比前几次更重视数学的实际应用。数学要与实际结合起来,在中学数学教学中,“建模”是解决这一问题的主要途径。
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