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试论新课标下农村中学实施课程改革的现状、问题和对策_小学教育毕业论文

发布时间:2015-04-17 来源:人大经济论坛

[提要]:课程改革是当前我国教育改革的核心工程。它的深入实施促进了教育理念、体系、标准、课堂结构教学模式和方法的转变,体现了国家的教育方针,体现了对原有教育传统的反思和与时俱进的时代精神。本文以农村中学课程改变的实例,论述了课程改革的必要性和可行性。通过分析现状和问题,提出了深入实施课程改革的对策,为我们提供了可借鉴的经验。
[关键词]:新课标 农村中学 课程改革 实施对策

新课标下的课程改革是当前教育改革的核心工程,是中国教育发展的新生事物,它的价值与作用是不可估量的。课程改革实施以来,新理念、新内容、新形式已经在“生根发芽”,展示了它美好的未来。以人为本的教育理念逐渐被人们所接受,学生的动手能力和创新精神较过去有明显增强,学会做人、育人以德的教育理念正为大家认可。
当然,随着课程改革的深入推进,课改中的问题日益凸现,出现了很多困难,困惑和问题。由于有些教师对新课程标准理解和体悟程度不同,教学实践中也出现了“复旧”病。甚至有的嘴上说课改,其实什么也不改,有的还要对课改进行“反思”等等。这些,都是不利更深入地进行课程改革的。课改是一场规模宏大的教育实验,只要我们坚持科研引领,深入开展实践研究,以其产生的问题作为课题,用新的实践成果去解答新问题,边研究,边改革,边推广,边完善,

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