浅谈信息技术与数学课程的整合 _现代教育技术专业论文
发布时间：2015-05-20
来源：人大经济论坛
全文字数:3887
浅谈信息技术与数学课程的整合
[摘 要] 随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用，教育面临着一场革命。我们要努力推进信息技术与数学学科教学的整合，在数学学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在数学学科的学习中。积极探索信息技术教育与数学他学科教学的整合。实际教学时，应当充分利用信息技术与数学课程整合的优势，努力克服信息技术与数学课程整合的不足之处，扬长避短，取优补劣，提高教学质量和效率，大大推动中学数学教育改革的进程。
[关键词] 信息技术 数学课程 整合
引言
随着以计算机为核心的信息技术的不断发展及其在教育中的应用，教育面临着一场革命。教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出：“在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件，逐步实现多媒
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