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私立幼儿园教师激励制度的改革和创新研究_学前教育毕业论文

发布时间:2015-05-18 来源:人大经济论坛

全文字数:5498

私立幼儿园教师激励制度的改革和创新研究

[摘 要] 本文结合幼儿园的实际情况,从激励理论角度及现代管理理论角度出发提出了教师激励制度的模式,探讨了教师激励的方法和制度改革与创新。

[关键词] 教师激励 激励制度 创新研究

面对激烈的市场竞争,幼儿园特别是私立幼儿园,如何在生存中求发展,如何提高办学质量和服务质量,让家长满意让幼儿快乐成长?我认为幼儿园的生存和发展取决于园领导、教师、幼儿三个方面的因素。教师是幼儿园的软件资源,在幼儿园的发展过程中,肩负教育教学和保育的双重任务,在完成教育教学任务的过程中起着关键性的作用,是幼儿园的核心资源。开发利用教师资源是幼儿园管理的重点,关键看幼儿园的管理水平和教师的主观能动性的发挥。要使教师这个资源能充分发挥其主动性和积极性,就离不开科学的激励方法和原则,建立一种良性的激励机制,最后实现激励主体和激励客体的"双赢"效果。

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