沟通,从心开始_学前教育毕业论文
发布时间：2015-07-03
来源：人大经济论坛
沟通,从心开始_学前教育毕业论文
摘要：师生交往是学校中学习与生活的基本方式，师生交往的深层意义就在于通过交往中的学习，使人真正成为“人”，使人过一种有意义、有价值的生活。现实的学校中，师生交往被窄化为教育或教学的背景、手段、条件，甚至被简单理解成一种知识传递活动，从而使师生交往失落了其应有的深层意义。为了实现师生交往的“成人”目的，需要在交往中实现真正的语言心灵交往。通过语言，师生共享世界、对话人生，引起师生同往，使生命敞亮起来。
关键：师生交往；意义失落；语言；爱心。
一、 我们这是怎么了？――现状
“嘤其鸣声，求其友声。相彼鸟矣，犹求友声；－伊人兮，不求友声？”早在三千年前的《诗经．小雅》中，人类就发出了渴望交流、渴望沟通的强烈呼声。历史上，成功沟通的例子更是不胜枚举：战国时的廉颇与蔺相如不和，沟通使廉颇醒悟而甘愿负荆请罪；唐朝时的李光弼与郭子仪有隙，沟通使李光弼感动得乃至执手泣涕．．．．
然而，当人类进入了２１世界的今天时，我们却惊讶地发现：科学技术革命是一把“双刃剑”，它在不断丰富人类物质生活的同时，也在削弱人与人之间的精神交流，在“熙熙攘攘，皆为利往”的市场经济大潮中，人们反而越来越感到需要“心灵鸡汤”的滋润，越来越感到需要去学会主动与人交流和沟通！
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