幼儿交往策略初探_学前教育毕业论文
发布时间：2015-07-03
来源：人大经济论坛
幼儿交往策略初探_学前教育毕业论文
幼儿交往策略初探
[摘要] 幼儿与同伴的交往是其社会化的重要途径，一个人将来要很好的适应社会，就必须善于同他人交往。在日常教育教学中，我们采取了以下措施：为幼儿创造与人交往的机会，教给幼儿交往的技能，帮助幼儿形成良好的同伴关系，游戏活动中以强带弱，培养幼儿的利他行为和改变家长观念等方法对而进行交往能力的培养。
[关键词] 幼儿 交往 策略
一个活泼开朗、乐于与人相处的孩子容易受到同伴的欢迎和成人的喜爱，而且也容易适应新环境。然而，现在的孩子多是独生子女，他们因缺少同龄伙伴，接触面较窄而产生了诸如自我中心、攻击性强、不合群等许多社会性方面的问题。要改变这种状况，作为教师和家长，在日常生活中应积极为幼儿创设交往的机会。同时，教给孩子交往的技巧，这样孩子才会爱交往、会交往。
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